|
사회복지실천기술론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고전 흥부와 놀부 개관
2. 심리사회모델의 이론적 배경, 개입과정, 개입기술
1) 심리사회모델의 이론적 배경
2) 심리사회모델의 개입과정
(1) 초기단계 또는 심리사회적 조
|
|
|
모델은 문제를 일으키는 정신세계의 역동성을 이해하여 이들간의 갈등을 해소하고 문제의 증상을 감소시키는 심리치료가 필요하다는 것이다.
참고문헌
엄명용 외(2009). 사회복지실천의 이해. 학지사.
이인정 외(2005). 인간행동과 사회환경.
|
|
|
심리사회적 접근에 포함시켰다. Hollis는 개입방법을 직접적 기법과 간접적 기법으로 나누는 등 사회복지실천이론과 접근방법을 구체화하였으며 체계이론과 역할이론의 영향을 받아 보다 체계적으로 발전시켰다.
[그림] 심리사회모델의 배경
|
|
|
심리사회적 모델은 클라이언트의 심리의 변화와 클라이언트 주위환경의 변화를 모두 추구하는 이중적 개입방법의 활용으로 사회복지실천을 타 전문직과 차별시키는 근거가 되고 있다. 타 모델에 비해서 이론적인 전통성과 차별성이 약하다
|
|
|
심리사회모델을 적용할 때에는 한 사람의 정신적인 상태의 변화에 영향을 미치는 심리적인 요인이나 사회적인 요인을 모두 고려하여 이를 적절하게 반영한 복지시스템을 구성하는 것이 가능하다. 인지행동모형을 발현시키기 위해서는 주어
|
|
|
심리적 능력과 사회적 자원 등을 동원할 수 있도록 원조하는 것으로, 개인이나 가족의 문제해결 능력이 떨어지고 대처능력이 와해되는 등 갑작스럽고 심각한 위험에 처했을 때 단시간 안에 개입하는 사회복지실천모델
위기의 개념 : 개인의
|
|
|
사회복지실천론) 비행청소년에 대한 심리 사회적 모델 적용 과 개입사례 분석
1. 케이스 소개
1) 클라이언트의 문제
2) 실천목표
2. 케이스에 가장 잘 맞는 모델 및 선택 이유
3. 심리. 사회적 모델의 문제 사정 및 개입
1) 문제 사정
(1) 개인적 차
|
|
|
모델의 직접적 개입과 간접적 개입 및 사례 적용
1) 직접적 개입 적용
2) 간접적 개입 적용
2. 주요 기법 및 사례 적용
1) 지지
2) 직접적 영향
3) 탐구, 서술 및 환기
3. 사례연구
1) 초기단계 또는 심리사회적
|
|
|
심리사회 모델은 상황속의 인간(person in situation)을 강조
• 해밀턴(Gordon Hamilton)
◦ 1930년대 후반에 심리사회적 이론으로 처음 불리어지기 시작했다.
• 플로랜스 홀리스(Florence Hollis)
◦ 1960년대에는 사회복지실
|
|
|
심리사회 모델은 상황속의 인간(person in situation)을 강조
• 해밀턴(Gordon Hamilton)
◦ 1930년대 후반에 심리사회적 이론으로 처음 불리어지기 시작했다.
• 플로랜스 홀리스(Florence Hollis)
◦ 1960년대에는 사회복지실
|
|
메뉴펼치기
