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과정
(1) 프로젝트 중심의 발현적 교육과정
(2) 상징화 주기를 통한 다상징화
상징화 주기
(3) 다양한 매체를 활용한 다상징화
(4) 표상을 학습의 수단으로 활용
(5) 의사소통 맥락의 표상을 격려
(6) 사회적 상호작용을 활성화
(7) 활동과정
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과정을 통해 다시금 관광자원의 중요성을 실감 할 수 있었다. 앞으로도 계속 좋은 방향으로 발전해 나아가 국민의 휴식 공간을 확충하고 국제 관광을 진흥하는 등의 노력을 통해 강화된 국제협력활동과 무한한 관광산업의 발전을 기대해 본
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법
2. 제1차 주택건설법
3. 주택건설 촉진법
4. 제2차 주택건설법
5. 주택통제경제 해소와 세입자의 권리와 주거권에 대한 법
6. 임대료관련법
7. 건축법전
8. 주택소유보조금법
▎Ⅳ. 맺음말(시사점 : 시장자율과 주거복지의 조화) _____
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발전방안, 석사학위논문; 고려대학교교육대학원, 1992.
교육부, 특수교육진흥법령개정 해설자료, 서울: 선명인쇄, 1998.
김승국, 특수교육 교사 양성 체제 및 교육과정 개선방안, 국립특수교육원, 1995.
국립특수교육연구원, 21세기를 향한 특수교
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
현대사회와 가정 / 허
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과정의 개념을 제시하고, 아동중심교육과정이 지니는 특성을 3가지 선택하여 구체적으로 설명하시오.
8. 유아교육과정에 대한 접근법(성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 구성주의 접근법) 중, 2019 개정 누리과정과 가장 거리가 먼 접근법
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복지권
2) 보호받을 권리
3) 성인으로서의 권리
4) 부모에 대한 권리
Ⅴ. 아동의 특성
Ⅵ. 아동의 성격발달
1. 구강기 Oral stage (0~1세)
2. 항문기 Anal stage (2~3세)
3. 남근기 Phallic stage (4~5세)
4. 잠재기 Latency Stage (6~13세)
5. 생식기 Genital Stage
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종류
4.입양의 특성
5.입양의 구성요소
6.입양의 적응과정
7.입양사업의 절차
Ⅱ한국의 입양실태
1.한국의 입양발달사
2.한국의 입양현황
Ⅲ입양제도와 법
Ⅳ입양사업의 문제점 및 개선방향
1.국내입양
2.해외입양
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법을 아동복지라고 한다.
애 시기에 빈곤층 가정에서의 아동은 신체적 성장에 필수적인 영양 공급이 적절히 이루어지지 못하며 신체발달 및 사회 심리적 문제가 발생되기 쉬우며, 특히 결식아동의 경우에는 집단따돌림의 가능성도 많다. 이
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과정 편성에 관한 실태
1) 특별활동 교육과정의 균형적 편성
2) 특별활동 교육과정 편성에 따른 지역 사회 자원 인사 활용
3) 특별활동 교육과정 편성에 따른 지역 사회 시설 활용
2. 특별활동 교육과정 운영에 관한 실태
1) 특별활동의 목표
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