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자의 우선순위 …………………………………………………………·····…· 17
2) 정신과 전문의의 권한 …………………………………………………………………· 17
3) 정신보건심판위원회의 운영 …………………………………………
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사회의 현황과 전망
2.1 인구구조 변화의 현실
2.2 국제 비교 분석
2.3 미래 전망과 시나리오
3. 본론
3.1 경제적 영향과 사회보장제도의 지속가능성
3.2 일·가정 양립과 여성 경제활동 참여 확대 방안
3.3 이민정책과 기술혁신
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자치단체의 통합성 결여
2) 공공부조 전문 인력의 문제점
(1) 사회복지전담공무원의 책임성 결여
(2) 전문 인력의 적절성 결여
3. 우리나라 공공부조의 문제점에 대한 해결책
1) 새로운 거버넌스 체제
2) 생활보장위원회의 합리적 구성과
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자원 개발과 조직 활동에 대한 외부로부터의 funding 지원을 통한 물적 자원 개발이 있다. 단순한 모금의 확대보다는 다양한 자원 개발에 대한 관심의 확대가 필요하다. 자원개발활동을 수행하는데 있어 사회복지기관들이 보다 적극적인 노력
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사회 정치적인 변화의 본질적인 역할을 인식
3) 클라이언트와 협력하기(동반자관계에서 협력하는 것이 중요)
사회복지사가 자신의 힘을 ct와 공유할 때 ct는 자신의 능력을 받아들이는 변화가 일어나고, 전문적인 관계에서의 협력은 그 자체
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사회복지실천의 준거틀
2. 통합적 접근방법의 등장 배경
3. 환경 속의 개인(person in environment)
제 2절 강점중심 이론
1. 강점중심 이론의 기본가정
2. 강점관점의 실천
3. 임파워먼트 이론 : 대표적인 강점중심 이론
4. 임파워먼트 모델의 원칙
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사회복지 실천 과정 전반의 기초요소를 구성하고 문제해결 방향을 제시해 본다면, 비로소 다른 형태의 지역복지 노력들과는 차별화될 수 있을 것이라고 생각된다.
* 참고문헌
석희정, (2019), 지역사회복지론 학습자료
강철희, 정무성(2008), 지
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사회복지기관이 전달하는 가장 전통적인 공익 및 복지 프로그램의 지원사업, 현물증여, 그리고 자원봉사는 가장 잘 알려진 기업-사호복지의 파트너십의 방법이다. 이에 더해서 이 방법들을 응용하거나 두 가지 방법을 함께 사용한다면 훨씬
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함께 어린아이 때부터 공동체 의식을 함양하는 복지교육을 교과과정에 넣어야 할 것이다.
여덟째, 기존의 교과과정이 개인과 집단의 적응을 강조함으로써 소극적으로 사회통합을 이루어 내는 것이었다면, 미래의 교과과정은 사회변화를 에
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전문가, 정책 실행자, 문제 당사자 등이 함께 모여 논의하는 자리가 필요하다.
4. 출처 및 참고문헌
사회복지정책론 강의안 자료 1. 사회복지정책의 형성과정
2. 사회문제의 개념
3. 사회복지정책 대안 형성의 문제점
4. 출처 및 참고문헌
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