|
사회학, 1999
정창수·문용갑, 대도시 주민들의 이웃관계와 그 관련 변인들에 관한 연구 : 서울의 8개 주거지역 가정주부들을 대상으로, 한국사회학, 1989
한국청소년개발원 편, 지역사회봉사활동, 인간과 복지, 1995
한상진, 도시와 공동체, 서울 :
|
|
|
유형이 아닌 것은?
노년기의 성에 대한 편견이 아닌 것은?
노년기는 사회로부터 유리되는 것을 자연스러운 현상으로 인식하고, 노인은 적극적이고 능동적인 활동보다 위안이나 휴식등 정적 태도를 지니게 된다는 이론은 무슨 이론인가?
|
|
|
사회운동, 당대 (1998),
최장집, 한국민주주의의 이론, 한길사(1993)
최장집, 한국민주주의의 조건과 전망, 나남출판 (1996)
홍성필, \'한국형 국가인권기구 설립을 위한 연구\', 법학논집 제3권 제1,2 합병호, 이화여자대학교 법학연구소 (1999.6.)&nbs
|
|
|
3. 위기관리능력
4. 민주적 정책결정 및 실행능력
5. 도덕성
III. 이명박 대통령의 정책 평가
1. 정치, 행정
2. 외교, 안보, 통일
3. 경제
4. 교육, 과학기술
5. 사회, 복지, 문화, 환경, 여성
IV. 결론
V. 참고문헌
|
|
|
복지법
2. 청소년기본법
3. 아동복지법과 청소년기본법 비교ㆍ분석
Ⅲ. 결론
1. 두 법안의 문제점 및 개선추진 방안
2. 청소년 특별회의 들여다보기
3. 아동정책과 청소년정책의 통합에 대한 짧은 생각
|
|
|
사회정책
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고령화 사회의 개념
2. 인구 고령화 현황
3. 인구 고령화의 영향
4. 우리나라에서 행해지고 있는 고령사회 정책
5. 그 밖의 우리나라의 고령사회 정책 현황
6. 외국 고령사회 정책
7. 노인장기요양보험제도
|
|
|
사회통일교육의 의미
Ⅴ. 사회통일교육의 특징
1. 사회통일교육의 제도화
1) 법제화
2) 의의
2. 주체의 다양화
3. 주제의 다변화
Ⅵ. 사회통일교육의 현황
1. 공공단체의 통일교육
2. 민간단체의 통일교육
Ⅶ. 사회통일교육의 한계점
|
|
|
욕구 조사
1. 조사대상자의 일반사항
IV. 향후과제
1. 여성보건휴가
2. 산전후휴가
3. 육아시간
4. 육아휴직제도
5. 직장탁아시설
6. 유산․사산휴가 및 임신․분만에 기인한 질병휴가의 법제화
7. 배우자의 출산간호휴가
VI. 결론
|
|
|
복지부 http://www.mohw.go.kr
- 통계청 http://www.nso.go.kr
- 여성부 http://www.moge.go.kr
- 법제처 www.moleg.go.kr
- 인터넷 한겨례 http://www.hani.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 육아휴직제도
1. 제도의 의의
2. 운영 실태
(1) 육아휴직제의 실태
(2) 제도의 실
|
|
|
및 육아휴직자 분포
2. 산전후휴가자 실태 및 요구분석
Ⅶ. 모성보호제도의 강화 방안
1. 정부의 감시, 감독 강화
2. 산전후휴가비용 전액 사회보험화
3. 유사산휴가 / 배우자 출산휴가 법제화
4. 생리휴가/태아검진휴가
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
