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사회복지행정의 중요한 경향
1) 경쟁행위의 강화와 민영화의 증대
2) 재구조화의 요청과 마케팅의 활성화
3) 기업가적 경영 및 질적 관리의 중시
4) 결과에 대한 강조와 전략적 기획의 중시
5) 옹호의 강조와 클라이언트에 대한
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직업 스트레스의 완화를 위해 상담, 교육, 위기개입, 여가활동, 가족을 위한 서비스 등 사회복지 프로그램을 활용하고자 하는 욕구가 높은 것으로 나타난다. 이와 같이 사회복지사는 클라이언트의 욕구를 적절히 파악하여 시기적절한 서비스
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사회복지제도의 입법화를 위해서는 제도적 보장을 통한 인력체계를 구비하고 법적 장치가 이루어지고 학교사회복지사 배치를 위해 소요되는 예산을 정부의 교육예산에서 지원해야 할 것이다. 학교라는 곳은 모든 학생들의 교육권 보장을 위
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사회복지정책에 영향을 미
친다.
교수
5. 클라이언트(client)와 클라이언트체계(client system)
클라이언트는 사회복지사의 전문적 서비스를 구하거나 제공받는 개인, 집단, 가족, 및 지
역사회를 말한다. 그리고 클라이언트와 그 문제해결에 잠재적
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복지의 대상
4. 학교사회복지의 발달과정
1) 미국
2) 독일
3) 한국
Ⅲ. 학교사회복지의 실천모델
1. 전통적 임상적 모델
2. 학교제도변화모델
3. 지역사회학교모델
4. 사회적 상호작용모델
Ⅳ. 학교사회복지사의
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서비스의 확충
- 보육 및 노인수발을 위한 사회복지서비스의 질 확충으로 저출산, 고령화 사회에 대한 적극적인 대안이 모색
- 교육 양극화 및 교육기회의 균등을 위하여 도입되고 있는 교육복지 지원정책이 확대되고 학교사회복지서비스가
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사회복지보다 경제성장에 우선순위를 뒀다. 경제 수준이 비슷한 국가들에 비해 국민복지수준도 현저히 낮다. 또 많은 사회복지사들은 복지정책의 문제점으로 사후약방문 대처를 지적했다. 빈곤층, 장애인, 노인 문제 등에 대해 근본적인 해
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가의 필요성이 요구된다. 현재 이와 같은 문제사병을 전담하고 있는 관련 요원은 목사, 법사, 헌병대 담당환 등인데, 문제사병의 선도와 예방차원에서 전문 기술적인 지식과 실무경험을 지닌 사회복지사의 전담이 필요하다고 본다.
3) 직업군
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가하였다.
점점 다양한 분야에서 다양한 사회복지사의 활동들이 법적이나 지침으로 제도적으로 발전
되고 있다.
- 1990년대 중반 이후 사회복지실천은 전문성의 강화, 지방자치제에 따른 지방분권화, 재가
복지서비스의 확대, 지역사회 중심의
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가환자 등 사회적응훈련을 필요로하는 환자
종류
전문정신병운, 종합정신병원정신과, 병원정신과, 정신과의원
정신요양시설
생활훈련시설,작업훈련시설,종합훈련시설,주거시설
3.. 정신보건사회복지사 자격
1) 정신 보건 사회복지사는 보건
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