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하는 기술이다. 자기노출의 일반적 규칙은, 도움을 청하는 사람의 이익을 위한 것이 아니라면 자기 노출을 해서는 안 된다는 것이다.
자기노출을 통해 생각과 감정을 나눔으로써 서비스 이용자는 우리를 전문적 사회복지사인 동시에 \'보통
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중 하
멘토링
상 중 하
상 중 하
상 중 하
학교 내 프로그램
상 중 하
상 중 하
상 중 하
학교사회복지사
클
라
이
언
트
노 력 성
수 용 성
만 족 성
문 제 점
현재의 문제에 대하여
깊이 숙지를 하고 있으며, 노력도 하고 있음
자신의 문을 열고
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하여 스마트폰 과다사용을 예방하고 긍정적인 또래관계 및 따뜻하고 진실한 소통을 경험하는 긍정적 온라인 의사소통을 할 수 있도록 하는데 필요한 사회적 대책을 세우는 기초자료로 활용되기를 기대해 본다.
느낀점 및 참고문헌
2-1 느낀점
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하게만 느껴져 죽고 싶다는 생각이 들었다.
8. 우울증의 사회사업적 접근방법과 정신보건사회복지사의 역할
1) 사회사업적 접근방법
사회기술이 부족한 사람은 대인관계에서 스트레스를 경험하게 되고 또한 효과적으로 극복하지 못하기 때문
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하고 있다. 그 이유는 특정 연령대의 정신장애인이 많이 있다기보다는 획일화된 프로그램으로 인해 다양한 연령대의 기호를 맞추어 주지 못하는데서 오는 문제라고 생각된다. 물론 사회복지사의 업무가 많아 힘들겠지만, 사회복지사의 확충
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하게 여겼는데, 스스로를 되돌아보는 시간이 되었다. 그러면서 현장 사회복지사들이 노인 분야가 가장 어렵다고 말하는 이유를 이해하게 되기도 했다. 한국 사회 노인문제가 상당히 시계열적으로 복잡하게 이루어졌음을 깨달았고, 앞으로도
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하지 않을게요. 다음 주에 뵈어요.
#2. 사회복지사와 정아의 부모님의 만남
[ 정아의 부모님이 복지관에 찾아옵니다. 정아가 이곳에 왔었다는 사실을 알게 되면서 지난 번 방문 시 정아가 찾아오면 꼭 알려달라고 했던 당부를 사회복지사가 지
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감상, 레크리에이션 활동도 포함된다.
7. 재가복지 전문 인력의 윤리와 역할
1) 재가복지사업 전문 인력의 윤리
우리나라에는 1970년대부터 사회복지사 윤리강령이 논의되어 오다가 한국사
회복지사협회에서 시안을 마련하여 1988년 채택 공포
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사회복지활도에 임하도록 하는 접근이 필요하다.
학교사회사업가는 학생복지를 위하여 상담과 복지서비스를 제공하는 전문직이기 때문에 비록 교사자격증을 취득하지 않는다 하더라도 국가인정의 사회복지사 자격증만으로도 전문 상담교
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기 때문이다.
관계된 전문가들이 미혼모의 상황에 대해 긍정적 태도를 유지할 수 있
도록 옹호해야 한다. 전문가 칸에 의견이 대립하는 경우에 사회복지사는
타 전문가들의 의견을 충분히 고려해야 한다. 자칫 사회복지사만이 클라
이언트를
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