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대학 및 대학원 졸업생으로 사회복지학과 교육을 받고 졸업과 함께 국가자격시험을 치러 합격한 자이다. 사회복지사 기타 자격제도로는 1996년부터 사회복지사의 전문성을 제고하고자 한국사회복지사협회 주관으로 \'임상사회복지사\' 자격
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하여 학교사회복지사는 학생과 그 가족에게 개별사회사업 서비스를 제공하고, 학교체계 그 자체는 사회복지사의 활동에서 제외된다. 그러므로 학교사회복지사의 우선적 과업은 개별사회사업이고, 교사나 부모와의 면담, 그리고 더욱 전문적
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시설
- 현재는 우리나라의 교정기관과 시설에 사회복지사가 채용되어 있지 않지만 앞으로는 채용을 위한 합당한 제도를 마련해야 함 비행청소년과 범죄인을 사회적 일탈자로 낙인하지 않고 이들을 존중하면서 보다 전문적 지식과 기술로 재
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사회복지사의 종결 반응은 달리 나타나므로 상호 계획된 종결을 하는 것이 중요하다. 클라이언트는 종결에 대하여 억압된 감정의 행동화(acting out), 문제의 재발 혹은 새로운 문제의 제기, 부인(denial), 회피(avoidance), 배신감 등의 부정적인 종결
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하는 등의 행위는 상담 자체를 무의미하게 할 수도 있는 것이다.
3. 참고자료
심리상담의 과정과 기법 Harold L Hackney 저 | 임성문 역 | 시그마프레스 | 2014.05.01 1. 사회복지실천과정에 개인에 대한 개입활동과 기술에서 사회복지사가 클라이
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사회복지사의 제안과 원조 제공을 수용하는 태도를 보이므로 꾸준한 서비스 제공이 필요하며 원조전략은 의료, 간호, 사회복지, 법적조치, 가정보호, 정신치료, 예방 등의 다양한 전문적 서비스를 필요로 한다.
3) 원조전략(Bookin & Dunkle, 1985)
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문, 강남대학교 대학원, 김미경.
2. 공공부조의 여성 한부모가족 지원체계의 한계성과 개선에 관한연구,2002년도석사논문, 강남대학교 대학원, 김희경
3. 이혼한 여성 한부모가족의 사회관계망 지원에 대한 탐색적 접근,2004,한국가정관리학회지
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문, 강남대학교 대학원, 김미경.
2. 공공부조의 여성 한부모가족 지원체계의 한계성과 개선에 관한연구,2002년도석사논문, 강남대학교 대학원, 김희경
3. 이혼한 여성 한부모가족의 사회관계망 지원에 대한 탐색적 접근,2004,한국가정관리학회지
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멘토와의 관계형성 초기단계이기 때문에 친밀감 형성을 하는데에 불편을 겪고 있다. 따라서 사회복지사는 그들이 문화체험 등을 통하여 친밀감을 형성할 수 있는 기회를 만들어 주고자 한다. 학교 내 학교사회사업 프로그램 ‘동방신기’의
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하는 일에 대해 정당성을 부여받을 수 있다. \'어떤 관점에서 법률 위반이 정당성을 부여받을 수 있는가? 그리고 \'사회복지사가 언제, 어떠한 상황 하에서 법률, 규칙 그리고 규정을 어길 수 있는 피보증 상태가 될 수 있는가? 하는 문제는 또
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