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하다. 단순히 ‘봉사’나 ‘자원봉사’로만 치부하지 않고, 전문적 지식과 기술을 요구하는 직업임을 사회가 인정해야 한다. 이를 위해서는 미디어 홍보, 정책적 지원, 교육 커리큘럼 개선 등이 병행되어야 한다. 그렇게 될 때 사회복지사는
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가 적절한 직업적
경계를 유지하기 어렵게 만든다. 명확하고 적절하며 문화적으로 민감한 경계를 설정하는데
대한 책임은 클라이언트나 클라이언트의 친척 또는 클라이언트와 친밀한 대인 관계를 맺고
있는 기타 당사자가 아닌, 사회복지사
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하면 눈물이 나요
⑧ Q : 사회복지사라는 직업에 대해서 만족 하시나요?
A : 충분히 만족은 하는데 더욱 나의 능력을 개발시키고 싶어요.
⑨ Q : 현재 사회복지사 입장에서 앞으로 사회복지사가 되려고 하는 학생들에게 하고 싶은 말이 있다면
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는 데 유용한 자원과 강점이 무엇인지 결정하게 해준다. 여러 가지 방향을 설정함으로써 목적의식이 구체화되고 클라이언트의 참여를 동기화한다.
(2) 발견단계(Discovery)
① 발견단계의 의미
· 클라이언트와 사회복지사는 해결책을 위한 자원
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하다. 이는 단순한 기술적 접근성의 문제를 넘어, 사회적 참여와 정보 접근의 권리를 보장하는 일이기도 하다. 모든 계층이 디지털 복지 혜택을 온전히 누릴 수 있도록 체계적인 지원이 필요하다.
현장에서 활동하는 사회복지사들의 권익 보
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하도록 했다. 가능한 한 희망하는 노인들을 개인주택에 머무르게 하는데 주요 역할을 하기 위한 목적으로 정부부처, 특히 국회를 대상으로 불만사항을 털어놓는 토론자로서의 일을 담당하고자 했다. 사회복지사는 비위계적으로 클라이언트
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하는 모든 상태로서 상대방과 더욱 좋은 상태를 유지하기 위한 모든 내용을 의미하기 때문에 상대에 대한 긍정적인 입장에 바탕을 두고 있다고 보는 것이 일반적이다.
사회복지조직에서 사회복지사가 자신의 상사에게 배려를 받고, 업무에
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사회사업실천에서 그 활용이 점점 증가하고 있는 추세이다. 따라서 우리 현실에 맞는 실천모델의 정립 및 활용, 효과검증이 활발히 이루어져야 할 것이다.
사회복지실천에서 강점의 관점을 받아들이는 것은 사회복지사가 클라이언트체계를
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하게 되어 지역사회자원 연계 활성화를 도모할 수 있다. 그리고 정부가 사회복지 사업법에 의무화하여 추진 중인 지역사회복지협의체제와 연계하여 협의체 형성을 모색하는 것도 하나의 방안이 될 수 있다.
(2) 학교사회복지사간의 정보망 형
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사회복지 등이 있다.
③ 접근, 정보, 충고서비스
사회복지서비스에 용이하게 접근해 서비스의 혜택을 누릴 수 있도록 지원하는 서비스이다. 마을정보센터, 긴급전화, 시민자문상담소 등이 있다.
2) 사회복지사의 역할과 기능
(1) 중개자로서의
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