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사회복지 대토론회 자료집, 1997
2) 최경일 외, 한국과 미국의 학교 사회복지실 활용 실태에 관한 비교연구, 학교 사회복지. 21:243-265, 2011
3) 윤철수, 산타가 만난 아이들, 학지사, 2004 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사의 역할
2
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된다.
2. 참고자료
[2021년 19회 대비] 사회복지사1급 기본이론서 사회복지조사론 (19회 대비) 사회복지교육연구센터 저 | 나눔의집 | 2020.04.15 1. 사회복지 분야에서 사회복지조사론 과목을 학습해야 하는 이유에 대해 토론하기
2. 참고자료
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사회복지 현장에서의 조사 실무는 아직 많은 한계와 과제를 안고 있다. 사회복지사들의 조사 방법론에 대한 전문 지식 부족, 조사 수행을 위한 시간과 자원의 한계, 조사 결과 활용 시스템의 미비 등이 주요 문제점으로 지적되고 있다. 또한
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사회사업
1. 학교사회사업의 정의
2. 학교사회사업의 목적
3. 학교사회사업의 필요성
4. 학교사회복지사업의 주요 활동
5. 학교사회사업가의 역할
6. 학교사회사업의 현황
7. 학교사회사업의 제도화 과정
8. 학
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21
4) 프로그램의 구성…………………………………24
5) 프로그램 진행과정 분석………………………………27
6) 평가………………………………………………34
Ⅲ 참고문헌…………………………………………………38
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사회복지 실천모델 중 지역사회보호(community care)
3. 지역사회보호(community care)모델에 따른 사회복지사의 역할
1) 조력자의 역할
2) 상담자의 역할
3) 촉진자의 역할
4) 전문가로서의 역할
5) 사회치료자로서의 역할
4. 시사점
Ⅲ. 결론
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사회복지위원회(1997), 아이들에게도 인권이 있다.
사회복지사전 발행처: 한국사회복지협의회
보건복지부 가정아동복지과 2003 아동복지 사업안내
김기환. “학교사회사업의 도입과 활성화방안”,학교사회사업 대토론회 자료집, pp.l6-43, 1997.
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사회복지사의 역할을 조사하며 학교사회복지가 무엇인지 그리고 사회복지사가 가진 지식과 역량 이외에 학교의 특수성과 학교사회복지사가 가진 역할을 다시 생각해보는 기회였습니다. 조원들과 함께 토론하는 시간이 있어서 좋았고 대수
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사회복지실
http://sw.samsunghospital.com/
6. 삼성서울병원 장기이식센터
http://www.transplant.co.kr/
7. 전용석 서울아산병원 대한의료사회복지사협회 Workshop
『‘장기이식의 각 단계별 의료사회복지사의 역할에 대한 제언’에 대한 토론』
8. 한림대학교
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추가하고자 할 것이다. 제 1장. 효과적 사회복지사의 특징
제 2장. 기관에 들어서기
제 3장. 원조관계의 단계: 이론, 과정, 기술
제 4장. 기본적 원조기술
제 5장. 일반적으로 사용되는 기술
제 6장 정보수집하기
제 7장. 원조자 중심 기술
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