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사회복지실천론, 신정, 2021
최혜자 저, 사회복지실천론, 학지사, 2021
김혜영 저, 사회복지실천론, 공동체, 2020
권중돈 저, 사회복지학개론, 학지사, 2019
오봉욱 저, 사회복지실천기술론, 동문사, 2020
조학래 저, 사회복지실천론, 신정, 2019
김정진
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사회복지 실천의 개입
(1) 개인의 변화
① 감정의 표현 촉진과 자기인식 확장을 통한 개인의 변화
② 인지적 수정을 통한 개인의 변화 ③ 논박
④ 인지적 과제 ⑤ 행동체험을 통한 개인의 변화
(2) 관계의 변화
① 의사소통의 표현기술 ② 의사
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사회복지실천론』, 양서원, 2022.
최옥채 외, 『사회복지실천론』, 공동체, 2021.
김기환 외, 『사회복지실천기술론』, 학지사, 2020.
이인정·김익균, 『인간행동과 사회환경』, 나남출판, 2021. Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 심리사회모델의 이론적 배경
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실천매뉴얼로써 사회복지사에게 가장 적합한 사회복지실천 방법이라고 할 수 있다.
참고문헌
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의
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사회복지실천의 이해, 공동체.
양옥경 외(2018), 사회복지실천의 이해, 나남.
엄명용 외(2016), 사회복지실천의 이해, 학지사.
윤찬중(2005), 사회복지의 실천, 창지사.
조학래(2019), 사회복지실천의 이해, 신정.
홍봉수 외(2008), 사회복지실천기술론,
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사회복지가치와 윤리 Elaine P. Congress 저 | 강선경 외 1명 역 | CengageLearning | 2013.08.31 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사에게 있어 사회복지실천기법이 필요한 이유
가. 사회복지실천과정에는 다양한 이해당사자가 존재 한다.
나. 사회복
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사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론,
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사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론,
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사회복지 관련 조례를 제정할 수 있도록 관계 자료를 제공하여야 한다. 또한 지방자치제 실시와 함께 지역사회복지협의회가 지역사회의 발전에 질적으로 참여할 수 있도록 제도화 해야 한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 사회복지실천의 직접적인
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사회복지실천 전 영역에 활용되고 있다.
참고 문헌
권육상, 사회복지실천론, 학문사, 1999
김기태, 사회복지실천론, 양서원, 2012
김유일, 사회복지실천론, 나남출판사, 2000
김혜란 외, 사회복지실천기술론, 나남출판사, 2001
배창진 외, 사회복지
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