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사회환경, 창지사 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 야서원 2013
김세진, 주솔로몬 외 저, 사회복지가 말하는 사회복지사, 부키 2013
이영실, 나임순 외 저, 인간행동과 사회
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휴먼서비스이기 때문에 역할 또한 애매모호한 상황에 있다. 하지만 저출산 고령사회에서 사회복지사의 역할은 무궁무진하다. 끊임없는 자기계발하는 사회복지사만이 진정한 사회복지일을 하는 사람이 될 것이며 앞으로도 그럴 것이다.
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에 대해서, 학교사회복지사들이 얼마나 사랑을 가지고 아이들을 대하고 있는지, 학교사회복지사들이 스스로의 직업에 얼마나 많은 노력을 하고 있는지에 대해서도 알 수 있었다. 이러한 학교사회복지사들의 자기 직업에 대한 자부심은 멋진
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사회복지학”, 양서원, 2003
- 전재일외, “사회복지개론”, 형설출판사, 2005
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 이준효, “개신교 사회복지기관 사회복지사의 자기효능감이 직무성과에 미치는 영향에 관한 연구”, 신라대, 2008
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사회복지실천기술론 신성자 저 | 양서원 | 2013.08.05
사회복지 윤리와 철학 이순민 저 | 학지사 | 2013.09.20
사회복지가치와 윤리 Elaine P. Congress 저 | 강선경 외 1명 역 | CengageLearning | 2014.03.21 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달에 적합한 인간행동과
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자기결정의 원리가 제한될 수 있어야 된다는 생각도 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 비에스텍 7대 기본원칙에 대해 살펴보았다. 사회복지사가 비에스텍 7대 기본원칙은 제대로 준수하기만 한다면, 클라이언트와 라포관계 형성 자
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합니다. 이 글에서는 가정 내 폭력 사건에 대한 사회복지사의 역할과 의무, 그리고 어머니와의 협력을 고려하여 민수와 가족을 지원하고자 합니다. "목차:
서론
민수의 상황과 가정 내 학대
가정폭력방지법과 고발 의무
어머니의 자기
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사회복지사의 개입은 분명 중요한 자극이 되었겠지만, 그것이 전부는 아니다. 가정, 또래, 학교, 사회문화, 미디어 등 다양한 환경적 요인이 상호작용한 결과로 청소년의 긍정적 변화가 나타났다고 판단하는 것이 보다 균형 잡힌 해석이라고
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사회복지실천에서의 관계의 궁극적 목적은 클라이언트의 욕구를 충족시키거나 혹은 문제를 해결하는 데 필요한 과업들의 성취라고 할 수 있다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순
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사회복지사의 자기노출
10. 요약
11. 부연설명, 핵심적 말, 피드백 주고받기
III. 의사소통을 방해하는 언어적 행동
IV. 의사소통의 과정
V. 사회복지실천 면담의 기술 : 효과적인 의사소통 기술
1. 관찰기술(관심집중)
2. 경청기술
1)
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