|
사회사업이다. 임상사회사업은 긴경 내 인간이라는 관점을 바탕으로 대인 상호작용, 정신역동, 생활지원과 관리에 입각하여 개입한다. 주요 서비스로는 심리치료와 상담, 클라이언트 중심 옹흐, 자문, 평가를 포함하며, 사정, 진단, 치료과정
|
|
|
사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 [수퍼비전모델] 슈퍼비
|
|
|
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
|
|
|
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 시작하기
II. 문제 확인
가. 문제 규명
나. 표적 문제 설정
다. 신속한 초기 사정
III.
|
|
|
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
|
|
|
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 가족대상 사회복지실천기술
I. 가족대상 사회복지실천의 개념
II. 가족대상 사회복지실천기술
1. 가족개입 초기기술
1/ 관계형성
2/ 가족사정
|
|
|
사회복지사가 본 클라이언트의 문제 …………………………… 10
Ⅶ. 결론 및 제언
1. 사례관리를 통해 느낀점 …………………………………………… 10
2. 제한점 ………………………………………………………………… 11
3. 향후
|
|
|
사회사업이 시행 준비 단계이지만, 학교사회사업이 효율적으로 실천되기 위해서는 단순히 진로상담교사의 중심이 아닌 다양한 학생문제와 복지서비스를 위한 전문가로서 전문사회복지사의 의무고용이 법제화되어야 하겠다.
3. 한국에의 시
|
|
|
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
|
|
|
사례관리자가 조정기능 뿐만 아니라 상담과 치료의 기능도 하는 것이다. 사례관리자는 클라이언트 사정, 서비스ㆍ치료 계획, 연결과 서비스 조정, 사후 조치와 서비스 전달 점검 등의 기능을 수행한다.
(6) 업무량 관리자로서 사회복지사
“
|
|
메뉴펼치기
