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논문 406건

장애 아동의 자아개념에 미치 는효과, 연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp245~258. 박주연(1997). 미술치료 프로그램이 다운증후군 아동의 부적응 행동 및 사회성발달에 미치는 효과. 임상미술연구 세미나 자료. 제19회, 한 국미술치
  • 페이지 58페이지
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  • 발행일 2008.09.17
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  • 저자
복지실천의 객관적 평가를 높일 수 있는 과학적 이론으로 받아들여지게 되었으며, 과업중심모델이나 인지행동 이론의 배경이 되었다. Ⅲ. 사회복지실천에의 적용 1. 행동모델의 목표 행동주의적 학습이론은 신체적, 심리적 발달에 아동의
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2008.10.24
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  • 저자
프로그램 분석과 그 활성화 방안에 관한 연구”, 서울시립대학교 도시과학대학원, 석사학위논문, 2005 김병철, “지방자치 단체의 노인일자리 창출에 관한연구”, 『지방자치 5-6』, 2004. 김성순, 고령화사회와 복지행정, 홍익제출판사, 1990 김
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2008.04.22
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  • 저자
복지예산을 더욱 늘려야한다는 말이 많다. 그러나 예산을 늘이는 것은 결국 국민의 세금이 늘어나는 것으로, 이는 옳지 못한 정책이다. 따라서 노인들의 취업은 소득 확보를 통한 경제적 문제를 해결하는 가장 중요한 방법이며, 사회보장비용
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2008.11.10
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  • 저자
사회복지사는 비행청소년을 돕고 사회에 재적응 시키는 프로그램에 지속적으로 참여하고, 청소년의 위기상황을 이해하고 클라이언트에게 적절한 개입을 해야 한다. □ 프로이트 이론과 에릭슨 이론의 차이점 프로이트는 인간행동의 기초를
  • 페이지 4페이지
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  • 발행일 2012.09.26
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  • 저자
프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81. <첨부2> 의사소통기록지 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 시작 a(상담자) b(내
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2008.03.05
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  • 저자
프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81. <첨부2> 의사소통기록지 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡수 시작 a(상담자) b(내
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2008.06.18
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  • 저자
프로그램의 진행으로 참여자들에게 다양한 문화 체험 활동을 할 수 있는 유익한 시간이 될 수 있도록 하며, 특히 비장애인들의 참여를 유도하여 장애인에 대한 사회인식개선에 기여함. 3. 가족과 함께 행사에 참가함으로써 가족간의 이해와
  • 페이지 4페이지
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  • 발행일 2010.04.12
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  • 저자
아동 중 격리가 필요한 모든 아동에 게 위탁가정의 대리양 육자를 연결하여 따뜻한 분위기속에서 생활 할 수 있도록 지원해주어야 한다. 그러기 위해서는 지역사회에서 간호사, 사회복지사 등 전문성을 가지고 있거나 자원봉사에 뜻이 있는
  • 페이지 29페이지
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  • 발행일 2013.03.26
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  • 저자
장애 분류에 사용되는 자료들을 얻게 되며, 이를 통하여 장애가 있는 것으 로 확인되면, 아동은 특수교육을 받을 자격을 갖게 된다. 셋째, 교육프로그램과 전략을 결정하는데 사용할 수 있다. 진단은 적절한 프로그램과 Ⅱ. 진단ㆍ평가의 개요
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2012.12.07
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