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어를 가르쳤습니다. 대학교에 방문하여 한국어 수업 프로그램을 홍보하기도 했고 보육원을 방문하여 베트남 아이들과 놀아주는 일도 하였습니다.
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
중앙노인보호전문기관은 현재와 미래의 욕구의 변화
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기하지 않고 효율적인 방안을 찾아 달성하는 방법을 배우고, 보람있는 대학 생활을 보낼 수 있었습니다.
이러한 저의 집념과 의지가 사회복지사 업무 수행에 있어서 큰 경쟁력이 될 것입니다.
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
저는 노
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에 머물지 않고 매번 다른 것을 배울려는 성향입니다.
저는 사회복지사 공부와 병행하여 자기 계발을 준비하고 있으며 노인심리상담사자격증을 취득하기 위해 노력하고 있습니다.
저의 단점은 일에 열중하여 가끔은 가족들에게 소홀한 점입
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복지센터에서 봉사활동을 하면서 장애인에 대해 생각이 깊어졌고, 고2 때부터는 사적이익보다 공익을 추구하는 사회복지사가 되기로 진로를 정하였습니다.
○○대학 사회복지학과에 진학한 후 학과 공부를 공부하면서 실제로 근무하는 곳에
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사회복지사가 되어 개인과 단체들이 아동의 권리를 이해하고 증진하려는 활동과 기여를 위해 지원하게 되었습니다.
어린이가 살기 좋은 세상을 만들기 위해 피나는 노력을 하겠습니다.
10. 건강가정지원센터 사회복지사 자기소개서 (10)
1. 성
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몸소 느꼈고 장애에 대한 편견을 떨칠 수 있었습니다. 이 경험을 통해 만나는 모든 사람들에게 편견 없이 다가갈 수 있게 되었습니다.
두 번째 실습은 금곡종합사회복지관에서 3주간 진행되었고, 실습을 통해 종합사회복지관에서 진행하는 사
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포부
어르신 중심, 정성케어, 가족문화의 건강한 공동체 형성으로 어르신들이 존중받고 건강한 노후가 보장된 서비스를 제공하기 위해 사과나무요양원 사회복지사에 지원하게 되었습니다. 한국사회의 고령화가 전 세계에 유례없이 급속도
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성, 미래 비전을 들을 수 있었습니다. 이후 사회복지사에 대한 꿈을 키워나갔습니다.
2. 성격의 장단점
저의 장점은 모든 일에 열정적이며 계획적이고 꼼꼼하게 행동하는 점입니다.
여름방학 동안 대학에서 라오스 해외봉사단에 참여하였습
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복지관은 어르신들의 행복한 노후생활을 실현하고 있는 복지관이라는 느낌을 받았습니다.
또한 배움을 원하는 본 지원자를 단순 자원봉사자가 아닌 예비사회복지사로 대하는 마음으로 가르쳐주시던 복지관의 문화와 선생님들을 떠올렸을
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한다는 것 자체만으로도 미래의 경쟁력 배양에 커다란 힘이 될 수 있다고 생각하며 더욱 자신의 분야의 일에 매진하여 보람과 자긍심을 느낄 수 있다고 확신하기에 지원하게 되었습니다.
사회복지사의 가장 기본은 클라이언트와의 만남과
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