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5) 아동발달지원계좌
2. 민간지원
1) 한국복지재단 결연사업
2) 빈곤아동복지사업
3) WE START 운동
Ⅲ. 앞으로의 전망
1. 아동급식 지원 사업
2. 교육, 문화, 복지 지원 사업
3. 지역아동센터
Ⅳ. 결론
참고문헌
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. 1. 기관의 역사
2. 기관의 주요사업 및 프로그램
3. 기관이 행정사항
4. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
5. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
6. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 실습생의 평가
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사회복지관에서 봉사활동을 해왔지만 복지관이 어떤 사업을 하고 있는지 어떤 역할을 하고 있는지 그리 관심이 없었고, 잘 알지도 못했다. 그래서 실습을 하면서 새롭게 느껴졌던 순간들이 많았던 것 같다. 그리고 수업시간에선 배울 수 없었
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실습을 하게 된다면 의료사회사업 안에서도 다양한 분야를 체험해 볼 수 있는 기회가 될 것입니다. 단, 임상사례를 접할 수 있는 기회는 적기 때문에 이를 배우고 싶은 학생은 3차의료기관인 대학병원에서 의료사회복지 실습을 하는 편이 나
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사회복지기관 어디서 일하게 될지는 모르겠지만 아이들과 함께 했던 지역아동센터에서의 실습생활은 어떤 기관에 가게 되더라도 큰 경험과 도움이 될 것이라고 생각합니다. 조금 더 아이들의 심리상태가 궁금해졌고 내가 잘 알고 있어야 아
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지역아동센터 이용자 중심의 정책이 마련되어야 한다고 생각한다. 현재 보건복지부 지역아동센터법에서 특히 경제적 어려움이 있는 특정 대상을 지역아동센터의 이용자로 정의하고 있는데 낙인화하지 않고, 지역사회의 모든 청소년들에게
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실습일지(17일차)
실습일
2020년 11월 18일 (수요일)
실습지도자 확인
(서명 또는 인)
실습시간
출근일시
퇴근시간
식사시간
지각/조퇴결근여부(사유)
실습시간
13:00
22:00
17:00~18:00
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8시간
실습내용
13:00~14:00
■지역아동센터 지원사업 안내 교육
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사회복지사의 프로그램 개발과 관련 있는 것으로 중요한 역할 중 하나 이다.
오후 실습은 사례관리 예시를 보면서 사례관리 Plan을 보다 구체화 해 갔다.
반 성
및
소 감
사회복지사는 자신의 상태에 대해 잘 파악해야 한다는 국장님의 말을
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지역아동센터의 비해 체계가 많이 잡혀있다고 하여 나름 기대가 컸었다.
그러나 실제로 현장에서의 실습을 통해 느낀 것은 아직도 지역에서의 지역아동센터의 체계가 잡혀있지 않다는 것이다. 몇 가지 예를 들자면 기관장은 사회복지사로서
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아동들과 놀아주고 돌봐주다.
반성 및 소감
*아동들과 하나가 되는 느낌을 받았으며 아이들의 천진스러운 표현에 경탄하게 되었다.
지도교사 조언
보 육 실 습 일 지
실습지도자
기관장
2013년2월17일 목요일 맑음
대학교 사회복지학과3학년 박
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