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프로그램의 모형시각장애인, 직업재활연구 제3집, p.5-22
* 김영애(1998), 정신지체인 지원고용 프로그램의 효과성에 영향을 미치는 요인들에 관한 연구, 이대사회복지
* 김종인(1998), 성인정신지체인을 위한 지원고용의 이해시각장애인, 제2기 직
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사회복지시설 현황 (2001년말 기준)
시설수 인원
아동 273 1만8,808
노인 278 1만4,000
장애인 200 1만7,331
부랑인 37 1만1,152
모자보호 39 2,533
정신질환 55 1만2,676
<자료 보건복지부> 장애인복지기관에서 실시하는 프로그램과 최근 장애인
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사회
경제적, 사회적 분위기
사회경제적 특성
지리적 특성
인구특성
심리적 특성
교회 자체분석
교회 및 기관의 목적과 목표
현행 프로그램 운영상황
대상자수, 특성
지역사회 복지상황
유사기관
경쟁기관
기타
지역지도자
첨부자료 2 대상
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실습생의 자원 활용에 대한 평가
5. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
1) 업무관리
2) 실습지도자 및 타 직원과의 관계
3) 다른 실습생과의 관계
4) 실습에 있어서의 적극성 및 자발성
6. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생
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사회복지사가 배출되고는 있지만, 모두가 전문가가 된다는 것은 우리나라 교육수준을 생각해 볼 때 기대하기 힘든 것이다. 그러므로 예비 사회복지사들로 하여금 사회복지 현장에 필요한 자격들을 준비할 수 있는 실습 및 인턴 과정의 기회
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복지관에서 시행하고 있는 직장체험프로그램을 통해 경제적 문제 해결 및 자신의 강점을 개발하여 자아정체감을 확립하도록 도와주고, 자신감 회복으로 인한 원활한 대인관계를 유도한다.
(4) 사회적 자원체계 활용
- 원활한 대인관계를 위한
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교 교수
95분*1회=95분
소시오그램
노무현
SWPS 사이코드라마 심리극 전문가
강남대학교 교수
95분*1회=95분
자원봉사자
강남 대학교 학생 × 10명
사회복지학과 학생
2시간*13주=26시간
3) 프로그램 일정표
(1) 프로그램 기간, 간격, 소요시간, 장소 등
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사회사업실천가협회에서 실습체계를 마련하는 등의 노력을 기울이고 있다고 하였다.
참고문헌
박춘화, 학교사회사업가의 전문직화를 위한 연구, 중앙대 사회개발대학원 석사학위논문, 1998.
윤혜은, 학교사회복지사의 역할에 대한 교사들의
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프로르램, 계명대학교 석사학위 논문
* 조희금 외(2002) 저, 가정생활 복지론, 신정 <가계도>
<생태도>
<가족력>
<주요문제>
<사회복지사소견>
사례에 들어가기 앞서...
면접 내용
클라이언트에게 적용할 프로그램
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복지학』〈조흥식 외, 학지사, 2001〉
2. 『노년학의 이해』〈한국 노년학회, 대영 문화사, 2000〉
3. 『노인치매의 현황과 과제』〈한국노인문제 연구소, 동인, 1996〉
4. 『노인케어론』〈현외성, 양서원, 2001〉
5. 『사회문제와 사회복지』〈최
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