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프로그램의 특성에 대해 새로운 지식을 알게 되어서 매우 유익했다. 또한 “사회복지사업활성화를 위한 모금계획 및 전략”을 읽고 나서 관장의 강의를 들었다. 강의를 듣고 나서 실습기간 중에 모금계획서를 작성하는 데 많은 도움이 되었
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실습지도자는 실습생들의 업무 수행의 효과를 평가할 수 있는 위치에 있으며, 기관에 있어서 실습평가의 기준은 사회복지교육과정의 목적과 목표, 지역사회의 상호적 서비스 전달 체계의 욕구, 사회복지교육협의회의 인정과 인가의 기준들
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프로그램, 역사, 문화유적지탐방
기타프로그램: 종이접기,창의미술,pop,오카리나,비즈공예
2. 실습내용
1) 실습목적 및 목표
사회복지사로의 자질을 3개이상 발견한다.
2) 실습일정
회기
일자
실습내용
실습생의역할
1
실습계획서 참조 실습일
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실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
2. 남은 실습기간의 실습계획
3. 실습에 임한 자세 및 노력
4. 중간평가일까지 실습을 통해 배운 점
5. 실습 종결일까지 앞으로 남은 실습기간동안에 더 필요한 사회복지 지식과 기술
6. 중
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사회복지사로서 상황별 대처방법이나 발달장애의 특성을 파악하고 이에 대하여 지원방법과 대처방법을 배울 수 있었다.
하지만 실습을 하면서 주로 발달장애아동을 대상으로 한 방학특강인 ‘성장디딤돌학교’ 프로그램 위주였다. 실습생
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프로그램 세부계획
2) 프로그램 일정표
6. 사업수행 여건
1) 인력
2) 공간
3) 자원동원
7. 소요예산
1) 개요
2) 산출내역
3) 신청 장비 현황
4) 장비 신청 사유
8. 사업평가
1) 평가지표
2) 측정도구
3) 평가방
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실습목표
(1) 실습목적 및 목표
① 실습 목적
: 학교에서 수강한 전공(사회복지실천론, 사회복지법제론)소양을 최대한 활용하여 현장에서의 실제기술을 탐색·정리한다.
(2) 목표
-상담참관 시 전문상담가의 언행을 관찰하여 상담기술에 대한
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사회복지사 선생님들께 진심으로 감사의 마음을 전하고 싶습니다. 이번 실습을 통해 인식하게 된 사회복지사로서의 저의 강점과 약점을 더욱 개발하며, 선생님들께서 알려주셨던 많은 정보들을 활용하고 조언들을 가슴에 새겨 선배 사회복
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실습일지를 작성하고 하계실습보고서에 들어갈 내용을 정리하였다. 실습활동 마무리로서 각 팀별로 인사를 드렸다. 사회복지현장실습이 처음이라서 실습을 진행하면서 어려운 점(실습일지작성, 단위계획서작성 등)도 있었지만 이를 통해 더
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사회복지를 접하였을 때 그냥 막연히 공부만 하고 실습도 시간만 채우면 된다는 생각을 가졌지만 실습을 마무리 하면서 부족한 나를 다시 되돌아 보고 책임감을 길러주었다.
12:00 - 13:00
▶중식 보조 및 정리
13:00 - 17:00
▶금일 프로그램 참여
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