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복지교육원 www.okwelfare.net
한국청소년개발원 www.kiyd.re.kr
한국청소년상담원 www.kyci.or.kr
한국청소년문화연구소 www.youth.re.kr
청소년문화탐방 www.metro.seoul.kr
청소년인터넷방송국 www.kybc.org
사회복지정보원 www.welfare.or.kr
유네스코한국위원회 w
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계획서의 작성
8) 집단지도자 자신의 준비와 집단구성 시 유의사항
2. 초기단계(오리엔테이션단계)
3. 중간단계 (사례적용 => 문제해결단계)
1) 응집력의 발달
2) 탈락과 관련된 이슈 다루기
3) 하위집단 형성 및 영향
4) 중간단계의 주요
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복지 서비스의 영역이 학교교육이나 직업교육의 한계를 넘어서서 그들이 책임 있고 유능한 사회의 일원으로서 능력을 상승시키는 데까지 그 경계가 확정됨을 제시하는 것이다.
이러한 중대한 의미와 아울러 정신지체인의 재활에 탁월성을
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사회복지관은 지역사회에서 지금도 다문화가정 대상으로 다양한 프로그램을 진행하고 있다. 특히 2013년 제주도청 여성발전기금 “빨간둥이 파란둥이”어울리는 행복한, 사업을 진 행하면서 요리교실, 다양한 체험 프로그램과 성폭력교육,
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계획서 1부 첨부(hwp 파일 온라인 등록)
○ 구비서류(jpg 파일 온라인 등록)
운영법인이
있는 경우
법인등기부등본 사본 1부(발급일로부터 3개월내, 단, 신청기관 정보가 입력되어 있어야 함), 사업자등록증 또는 고유번호증 사본 1부
운영법
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사회복지직렬로 전환하고 기존 약 3,000명의 인원을 7,200명 수준으로 확대할 예정임을 밝혔으나 예산상의 이유로 사회복지전문인력의 확충은 미진한 가운데 복지도우미, 사회복지사 동원, 사회복지실습생활용계획 등 임시방편적인 인력들을
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사회교육프로그램이 활성화되어야한다.
아홉째, 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문 인력이 배출되어야한다.
이와 같이 아동복지에 대한 학제긴 연구, 다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱
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프로그램
(1) 클라이언트 및 대상 지역
(2) 주요사업
4. 기관의 행정사항
(1) 기관의 조직구조
(2) 예산, 후원 및 지원 사항
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
(1) 지역사회
(2) 물리적 환경(시설, 공간 등)
6. 사회복지기관으로서 지역 내
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사회적 인식개선사업 강화
8) 정보관리사업
9) 공단의 역할
2. 직업재활체계화사업
1) 직업능력평가센터설치 및 운영
2) 직업훈련적응?취업알선전(前)?취업후적응지도 강화
3) 취업알선 활성화 추진
4) 장애인고용 네트워크 확대구축
3. 직
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위한 정책방향
②치매관련 정책과제
(2)실천적대안
①치매노인부양방법에 대한 교육 및 정보제공서비스
②부양자의 자기관리방법에 대한 교육, 훈련
③치매가족모임, 자조집단프로그램
④치매가족의 의료비 경감을 위한 서비스
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