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준비는 어떻게 되었는가?
3. 본 복지관에서의 실습한 내용들을 기술하고 업무에 대한 이해․처리 등을 적절히 하였는가에 대한 평가 기술
1) 실습내용
2) 평가
4. 실습전과 비교하여 사회복지에 대한 관심과 Client에 대한 이
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사회복지기관에 대한 자료를 마련해주어 실습기관을 선택할 때 학생들에게 정보를 제공해 주었으면 좋겠다. 1.실습생의 자기평가
-실습생 사전준비사항 및 보고서ㆍ과제물
-출석상황
-실습자세 및 태도
-개인의 실습목표에 대한 평가
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준비과정, 그리고 그 이후 자격관리 업무수행을 위해 한국학교사회복지학회와 한국학교사회복지실천가협회의 협력이 어느 때 보다도 강하게 요구되고 있다. 두 단체의 협력은 각자의 본질적인 기능과 강점을 토대로 서로 상호보완적 역할을
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세부계획
*3개의 레크레이션 프로그램을 아래의 순서대로 기획했습니다.
1) 일시
2) 장소
3) 대상
4) 참여인원
5) 프로그램 내용
①운영방법 ②운영규칙
6) 필요물품
7) 준비일정
8) 업무분담
9) 소요예산
10) 프로그램의 효과
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사회복지 전문직에 대한 인식 발달
7. 실습일지에서 다른 학생들과 경험을 나누면서 전공에 관한 다양하고 광범위한 의견을 접하는 기회를 제공한다.
사회복지 실습을 준비하면서
인간을 위해서 봉사하는 전문직은 과학적이고 체계적인 이론
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실습을 통하여 겸손한 학생의 자세로 사회복지현장의 많은 것을 배울 수 있었고 실습생과 선생님과 함께 고생한 만큼 잊지 못할 추억을 만든 것 같아 기쁩니다.
12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의 사항
노인종합복지관의 사회복지
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11. 실습 기간 중 가장 안 좋았던 내용
없다. 모두 감사하다. 그리고 만났던 지체들을 축복한다,
12. 실습기관, 실습지도자, 대학에 대한 건의사항
감사합니다. 님들의 수고에 박수를 보냅니다.
13. 기타 하고 싶은 말
사랑하며 축복합니다.
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사회복지시설을 설치하고 관리함으로써 인적자원을 효율적으로 관리하여 지역사회의 발전을 도모할 수 있는 것이다.
발표준비를 하면서 알게 된 정신보건센터는 생소하기는 하지만 우리 사회 정말 필요한 사회복지시설 중에 하나라는 생각
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실습의 주체와 이에 따른 목적
2. 시설개요
Ⅱ. 본 론
1. 실습일정
2. 적용 프로그램
1) 오후 여가시간 놀이 프로그램
2) 케어 프로그램
3. 시설의 장․단점
1) 장 점
2) 단 점
4. 지적받은 사항
Ⅲ. 결 론
1. 기관에서의 배
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실습평가
종합평가회 시간은 긍적적인 발전에 큰 도움이 되는 시간이었다. 적절한 코멘트와 실습에 대한 기관의 개선의지가 참 돋보이는 시간이었다. 과장님께서 준비한 실습평가서가 전체적인 실습 내용을 한눈에 보여주어서 좋았다. 회식
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