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복지사업
▣ 주민사회교육 : 교양강좌 및 사회문제 예방강좌 등
▣ 주민편의사업 : 잠실영화여행(무료비디오테잎대여), 편의시설대여
▣ 연구조사사업: 사회복지실습, 사회조사(지역주민욕구조사, 이용자 만족도 조사), 프로그램개발
▣ 운
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생과의 관계 : 아동들에 대해 토론을 중심으로 함께 연루, 동호회 형성
4) 실습에 있어서의 적극적 및 자발성 : 아동들은 물론 다른 실습생들과 관계에서 먼저 다가감
6. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장·단점에 대
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의 관계 : 아동들에 대해 토론을 중심으로 함께 연루, 동호회 형성
4) 실습에 있어서의 적극적 및 자발성 : 아동들은 물론 다른 실습생들과 관계에서 먼저 다가감
6. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장·단점에 대한
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사회적 발달
(1) 자율성의 발달
(2) 친밀감의 형성
(3) 성역할 정체감의 확립
(4) 직업의 선택과 준비
4) 성인 초기의 발달과업
(1) 여러 학자들의 주장
(2) 배우자 선택과 자녀출산 및 양육
III. 성인 초기의 사회복지실천 과제
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프로그램 현황 및 개선방안 연구」한남대학교 대학원 논문
이희정(2009)「다문화가정 청소년의 학교적응에 관한 연구」꽃동네현도사회복지대학교 사회복지대학원 논문
김수인(2010)「다문화가정과 일반가정 아동의 학교생활적응관련 심리
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사회 구성 집단들 간의 이해
관계에 관한 전제
(11)조손가정 아동집단의 변화에서 공공의 이익에 대한 개념
(12)클라이언트 집단에 대한 개념
(13)클라이언트 구성원의 역할에 대한 견해
3) 프로그램의 적용실례
3.평가 및 종결
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사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한
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외, 사례관리, 고역 하나의학사, 1999
김수환 외, 사회복지실천론, 양서원, 2005 1. 접수
2. 사정
3. 계획
4. 개입
5. 평가
6. 종결
7. 사후지도
8. 사례
1) 접수 – 관계형성
2) 사정
3) 계획 및 계약
4) 개입
5) 종결 및 사후지도
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사회기술의 훈련
3) 지역 자원의 개발과 활용
4) 사회환경의 변화
5) 약물남용 학생의 파악
6) 위험요소의 파악
3. 예방의 실행
1) 홍보, 교육
2) 지역사회 내의 정책적 활동
3) 지역 예방 프로그램
4. 치료
1) 외래치료 프로그램
2) 입원치료
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사회적 적응을 돕고, 긍정적 또래관계형성과 자기 표현 력을 향상시켜 사회적 적응을 돕고자 만든 정신건강 집단프로그램에 예술치료를 접목시킴.
③ 도란도란 마음나누기(고양시)- 사회복지공동모금회의 지원으로 하는 사업. 고양시 지역
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