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논문 182건

프로그램의 이해 . 학지사 http://blog.daum.net/jsgroupb/3147 http://cafe.daum.net/yooncognition/DIUm/29 Ⅰ. 서론  1. 연구의 필요성 및 목적  2. 연구문제 Ⅱ. 이론적 배경  1. 피아제의 인지발달이론   (1) 피아제의 생애   (2) 인지발달의 기본
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2013.02.07
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  • 저자
사회에 꼭 필요하다는 것을 알 수 있게 해준다. 유아기와 아동기에는 독서의 기초적인 지도를 하게 되는데, 이 시기에 형성된 독서습관은 평생을 지배한다. 또한 읽기와 쓰기의 기초능력이 형성되는 시기이므로, 이 시기의 독서지도가 학습능
  • 페이지 32페이지
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  • 발행일 2008.02.12
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  • 저자
관계자의 대화. 국회교육정책포럼. 10. 나 정, 김효겸, 박재윤, 장영희, 정미라(1997). 유아교육의 공교육체제 확립 방안 연구. 한국교육개발원. 11. 법령 자료 교육기본법(1997. 12. 13 법률 제 5437호) 유아교육법(법률 제7120호) 유아교육법시행령(대
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2007.12.20
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  • 저자
> < 표 1 > 연구집단의 연령 < 표 2 > 연구 집단의 학력 < 표 3 > 여가 활동의 참가 여부 < 표 4 > 여가 활동을 안 하는 이유 < 표 5 > 참여하는 여가 활동의 유형 < 표 6 > 여가 활동 참가자의 만족 여부 < 표 7 > 부산시내 여성여가기관 프로그램
  • 페이지 12페이지
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  • 발행일 2008.10.15
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  • 저자
성공적인 활용전략 1. 문화 CEO의 감성 리더십 발휘 2. 문화에 대한 전략적 · 실용적 접근 3. 기업문화에서 문화기업으로 관심 이동 4. 내부 구성원을 위한 문화프로그램 실시 5. 기업과 문화의 파트너십 Ⅵ. 결 론 <참 고 문 헌>
  • 페이지 29페이지
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  • 발행일 2011.06.16
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  • 저자
갈등 해소를 위한 프로그램 마련 3) 자녀교육 지원 4) 법·제도 개선 5) 복지 문제 해결 6) 경제적 어려움 극복을 위한 프로그램 마련 7) 사회적 인식 개선 Ⅲ. 결론
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2014.04.10
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  • 저자
사회성 행상에 미치는 효과. 미술치료연구. 1995 이근매, 임희정. 언어치료와 미술치료를 병행한 프로그램이 언어발달지체유아의 언어발달 및 문제행동 개선에 미치는 효과. 미술치료연구. 2003 이근매, 최은영. 언어지도와 병행한 미술치료가
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2010.01.15
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  • 저자
형성 13 4. 선행연구의 개관 15 5. 연구가설 17 Ⅲ. 연구 방법 및 절차 18 1. 연구 대상 18 2. 연구 설계 18 3. 프로그램 구성 19 4. 측정 도구 24 5. 연구 절차 26 6. 자료처리방법 27 Ⅳ. 연구 결과 28 1. 집단미술치료프로그램이
  • 페이지 81페이지
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  • 발행일 2010.02.22
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  • 저자
복지 현황 1.장애인 선교 현황 III.교회의 사역 A.장애인 선교에 대한 문제 파악 B.장애인 선교에 대한 방향 C.장애인에 대한 교회의 역할 IV.구체적인 프로그램과 활동 A.프로그램 운영시 고려 사항 B.장애인 선교
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
사회의 두 기둥은 네트 워크와 콘텐츠(contents:내용 또는 프로그램)이다. 」그렇기 때문에 21세기 정보화 사회를 주도할 매체로 각광받는 대표적인 뉴미디어인 케이블TV는 정보화과정에 필수적인 네트워크와 프로그램을 제공하는 까닭에 정보
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2008.10.25
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