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사회 내의 학교에서는 자원봉사자와 실습생을 파견하도록 하고, 사회복지학, 간호학, 심리학 부문의학과에 한하여 정신보건센터에서 운영하는 일부 프로그램을 담당하도록 하거나, 지역사회내의 종교단체를 참여시켜 정신장애인에 대한 후
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사회복지 박사학위)프로그램의 첫 번째 단계(First year)이다. 소수의 MSW프로그램들은 두 번째 해(second year)에 고급 수준 실천자(advanced generalist) 커리큘럼을 제공한다. 또 다른 MSW 커리큘럼은 두 번째 해에 다양한 전문주의적 실천 실습과정을 제
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사회복지과 4학년(실습생) - 2명, 사회복지과 1학년(나) - 1명
▶ 기관: [비영리기관] 굿 네이버스
▶ 프로그램
1. 매일매일 레크리에이션
2. 마술 교실
3. 아트풍선 교실
4. 수화 교실
5. 음악교실
6. 꿈을 여는 교실
7. 밥 & 간식(점심)
▶ 참여한 후
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사회복지과 4학년(실습생) - 2명, 사회복지과 1학년(나) - 1명
▶ 기관: [비영리기관] 굿 네이버스
▶ 프로그램
1. 매일매일 레크리에이션
2. 마술 교실
3. 아트풍선 교실
4. 수화 교실
5. 음악교실
6. 꿈을 여는 교실
7. 밥 & 간식(점심)
▶ 참여한 후
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사회복지사의 업무가 다양하여지고 확대된 현재의 상황에서는 이러한 구분이 필요하고 적절한 기준이 마련되어야 한다고 본다. 관리업무, 프로그램개발, 사정, 평가, 실습지도 등은 반드시 1급의 업무로 하고, 2급은 1급 업무의 보조, 생활지
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사회성 증진 프로그램 - 5회 : 칭찬해보기 (자신칭찬하기, 상대방칭찬하기)
- 목표 1. 칭찬하는 법을 통하여 긍정적이고 올바른 사회적 기술을 배워본다
▷ 나따님 - 복지관 내 미술 동아리 연계
▷ 종결예고
연계사항
아버지학교연계/ 복지관
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계획서
1. 미래의 목표
2. 시간활용 및 관리 계획
3.건강관리계획
4. 주거 및 가족 생활계획
5. 자기개발계획
<부록 5>
생애 곡선 그래프
(-) (+)
0 <목차>
1. 프로그램명
2. 프로그램 개요
3. 프로그램의 필요성
4. 프
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사회 실습장에서는 각 부서간의 교류나 소통이 비교적 활발하게 이루어지지 않는 것 같았고 그만큼 지역 내 주민들도 복지관의 프로그램을 적극적으로 활용하지 않는 것 같아서 많이 아쉬웠다. 이것은 보건진료상담센터가 주민들에게 널리
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사회복지사(상담)
150분
사업 진행 및 상담 실무 경력 5년
사회복지사 1급
심리치료사
손 담비
사회복지사(학습)
300분
프로그램 진행
사회복지사 1급
유아교육
유 시민
사회복지사(문화)
120분
프로그램 실무
사회복지사 1급
미술 2급 정교사
정
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복지사업
˙꿈튀움교실
˙GO!GO
푸른탐험대
˙I-EQ발전소
*놀이치료,미술치료,
사회성향상 프로그램
*공동체활동, 동계캠프,
졸업캠프
*EQ향상 프로그램
*대상:
한부모,
조손세대,
결식아동,
수급자
아동문화사업
아동
문화
활동
지역 내 아동들
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