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사회복지사는 다양한 집단의 고유한 특성을 존중하고 그 차이를 수용해야 한다.
⑥ 사회복지사는 실천윤리를 기반으로 적절하게 개입하고 실천하여야 할 책임이 있다.
참고문헌
김윤재, 주정호 외 저, 사회복지개론, 교육과학사 2014
영동문,
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과정으로 전통적인 사회복지학에서의 보다 거시적인 측면의 정의로 간주될 수 있는 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 이영철외, “사회복지학”, 양서원, 2003
- 전재일외, “사회복지개론”, 형설출판사, 2005
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 200
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실천의 가장 고전적 형태를 띠고 있다고 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고자료
- 박홍숙, “풀뿌리 시민활동을 기반으로 한 사회적 기업에 관한 연구”, 한양대, 2010
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 전재일외, “사회복지개론”, 형설
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과정
(1) 초기 단계: 시작하기
(2) 진행 단계: 목표 지향적 활동
(3) 종결 단계: 공유되었던 활동과 관계의 종료
6. 정신보건사회복지에서의 적용성
7. 생태체계 모델의 한계
참고문헌 1. 생태체계적 관점의 개념
2. 생태체계적 관점의 인간관
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사회사업의 실천과 정책적인 발전에 기여하였다. 우리나라는 아직 학교사회사업이 시행 준비 단계이지만, 학교사회사업이 효율적으로 실천되기 위해서는 단순히 진로상담교사의 중심이 아닌 다양한 학생문제와 복지서비스를 위한 전문가로
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분석
1) 현재 이슈가 되고 있는 사회문제(아동학대)의 사례
2) 이슈가 된 사회문제(아동학대)을 생태체계적 관점에 적용하여 사정
3. 생태체계 관점을 적용하여 사례의 사회문제(아동학대) 해결을 위한 실천방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지실천론」, 나남출판, 2006
장창호 외, 「지역사회복지론」, 교문사, 2008
전재일 외, 「사회복지개론」, 형설출판사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지에서 사례관리의 개념
2. 사회복지에서 사례관리의 과정과 단계
3. 사례
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사회복지정책론, 공동체, 2006
천정웅, 차세대 사회복지개론, 양서원, 2016
박승희, 한국사회복지정책론, 성균관대학교 출판부, 2005
고수현, 사회복지정책론, 양서원, 2014
구인회 외, 사회복지정책론, 나남, 2010
오혜경 외, 사회복지실천의 이해,
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사회복지사의 직무내용
2.정신보건사회복지사의 역할
3.정시보건사회복지사의 기능
제4장 생활의 장과 정신보건
1.가정에서
2.학교에서
3.직장에서
4.지역사회에서
제5장 정신보건사회복지의 실천과정
1.정신장애인의 면담
2.정신장
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참고문헌
「소외층 보듬다 겪는 마음의 상처, 복지사들 오늘도 방전」 기사 참고
서울특별시사회복지사협회, 『2012년도 인권감수성 향상교육』, 2012. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 사례의 선정 및 분석
Ⅲ. 의사결정 과정의 제시
Ⅳ. 참고문헌
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