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사회복지의 기능으로는 사람과 환경 간의 적합 상태를 강화하는 것에 초점을 두고 있다.
생활모델에서의 원조과정은 초기단계(관여, 탐색, 계약), 진행단계, 종결단계로 구성되어있다.
참고 문헌 : 「사회복지실천론」 길귀숙, 강희숙, 이재호
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사회환경, 나남출판, 2005.
김기태 외(2009). 사회복지실천론. 공동체.
엄명용·노충래·김용석, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델의 각 발달단계와 그 단계별 특징
1) 초기단계
2) 심리사회적 사정과
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사회복지실천 모델은 심리사회모델이다.
37. 인지행동모델에 영향을 미친 이론으로 맞는 것은 행동주의 이론 - 인지이론이다.
38. 인지행동모델의 개입과정에서 초기단계의 행동기법을 위한 방법
-점진적 과제 부여
-즐거움을 주는 활동 증가
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복지실천의 기본원칙들이 비교적 잘 적용되고 있으며 개별 실천과정도 체계적으로 진행되고 있다. 그러나 여전히 전문성 부족, 자원 부족, 사회적 지원 미흡 등의 문제가 존재한다. 특히 아동의 의견을 충분히 듣고 반영하는 문화가 정착되지
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사회복지 실천 적용방법은 아래와 같다.
1) 초기단계
클라이언트의 객관적, 주관적 현실 파악. 사회복지사는 문제를 인식하고 클라이언트의 견해를 파악하여 통합적 이해를 한다.
2) 진행단계
스트레스 발생요인 3가지와 관련된 대처과업에
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복지관과의 연계가 힘들다.
초기단계부터 프로그램 진행이 미흡한 상태에서의 종결이므로 성원들의 의존성, 감정 처리를 특별히 신경 써서 처리하고 미래의 연계도 여러모로 신경 쓴다
종결단계
문제점
개선방안
구성원들을 사회복지관에
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사회복지의 초기단계에 있는 우리나라는 교사와 부모를 학교사회복지에 참여시키는 것이 학교사회복지의 활성화에 큰 영향을 미칠 것으로 예상된다. 학교사회복지 실천과정에서 교사와 부모를 참여시키는 것은 학생의 문제를 해결하는데
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 개인대상 실천기술
I. 초기단계
II. 중간단계
1. 사
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사회복지실천 모델은 심리사회모델이다.
37. 인지행동모델에 영향을 미친 이론으로 맞는 것은 행동주의 이론 - 인지이론이다.
38. 인지행동모델의 개입과정에서 초기단계의 행동기법을 위한 방법
-점진적 과제 부여
-즐거움을 주는 활동 증가
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초기 단계에서 맺은 계약은 개입 활동이 진전되는 과정에서 아동 자신이나 주변 환경의 변화에 따라 달라질 수 있기 때문에, 진전 과정에 대한 끊임없는 점검이 이루어져야 한다.
5. 평가와 종결
사회복지실천과정의 최종 단계는 종결이다. 종
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