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사회자원 및 관계망에 대한 지식을 가지고 클라이언트의 문제해결을 돕기 위하여 상황에 맞는 적절한 역할을 해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2023
이경아, 박정임 외 3명 저, 사회복지실천기술론, 파워북, 2023
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사회복지조사론/우수명/양서원/2019.08.30
사회복지실천론/김혜란,공계순,박현선/나남/2013.03.01
사회복지실천기술론/김준환 외6명/창지사/2020.08.14.
지역사회복지론/김범수,신원우/공동체/2019.08.30. 사회복지세미나
1) 각 영역별 10문제씩 총 50
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복지부 노인요양과 실행위실무 기획단 출장보고서
노인수발보장법 제정을 위한 공청회 결과보고서
노인복지환경의 변화와 제도의 비교 전망 (우송대학교 국제세미나 차흥봉, 한림대학교 사회복지학과 교수)
일본의 사회복지현황에 대한 이
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복지협회(2008). 전국노인복지시설장 세미나자료집.
정경희 외(2005). 2004년도 전국노인 생활실태 및 복지욕구조사 .
채구묵(2009). 사회보장론, 학현사
양점도 외(2007), 케어복지실천기술론, 양서원
이미자(2008), 우리나라 요양보호사 인력양성 현
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사회환경. 학지사
김기태, 박병현, 최송식. 2001. 사회복지의 이해. 박영사
김기태, 김수환, 김영호, 박지영 공저. 2002. 사회복지 실천론. 양서원
김혜란, 홍선미, 공계순. 2001. 사회복지실천 기술론. 나남출판
엄명용 외 공저. 2000. 사회복지 실천
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사회복지 전공교과목 및 관련 교과목 중 필수 10과목, 선택 4과목 이상을 각각 이수
구분
교과목
이수과목
필수과목
사회복지개론, 인간행동과 사회환경,
사회복지정책론, 사회복지법제, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 사회복지조사론
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실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
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복지의 원칙
1. 권리와 책임의 원칙
1) 아동의 권리와 책임
2) 부모의 권리와 책임
3) 국가?사회의 권리와 책임
2. 보편성과 선별성의 원칙
3. 개발적 기능의 원칙
4. 포괄성의 원칙
5. 전문성의 원칙
Ⅵ. 아동복지의 실천방법
1. 아동복지
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실천기술을 찾는 노력을 기울여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천기술론의 과제와 전망에 대해 논해 보았다. 사회복지사는 사회복지실천의 모든 단계에서 다양한 사회복지실천기술을 활용한다. 예를 들면, 초기단계에서
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사회는 클라이언트의 문제 해결에 초점을 두고 분석하여 신뢰할 수 있는 복지기관의 설립과 전문적 실천기술을 익힌 사회복지사의 배출이 시급한 상황입니다. 이러한 관점에서 사회복지실천기술론은 클라이언트의 변화를 위한 개입하고 실
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