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실천해 나가는 일이 점차 보편화되고 있다.
참고문헌
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실
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실천해 나가는 일이 점차 보편화되고 있다.
참고문헌
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실
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사회적 문제” 한국아동복지학회 한국아동 복지학 2003
9. 김유순, 이영분, “실직자의 심리사회적 대처기능 향상을 위한 위기개입 프로그램 개발” 한국가 족사회복지학회 한국가족복지학 1998
10. 김기태, “케이스워크 실제에 있어서 심리
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사회복지실천의 특성과 실천기술
1.1 개인 대상 사회복지실천의 특성
1.2 개인 대상 사회복지실천에서의 실천기술
1.3 개인 대상 사회복지실천 적용 사례
2. 가족 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술
2.1 가족 대상 사회복지실천의 특
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실천 과정
1) 접수면접과 관여
2) 자료수집 및 사정단계
(1) 자료 수집
(2) 사정
3) 계획과 계약
(1) 계획하기
(2) 계약
4) 개입과 점검
(1) 개입
(2) 점검
5) 평가와 종결
(1) 종결
(2) 평가
2. 노인 복지 실천과정에서 사회복지사의 필수 기술
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사회복지실천을 위해 노력할 것이다.
6. 참고문헌
김영환, 이영호, 박건우 역. 인지행동치료의 이론과 실제. 하나의학사. 2015.
박현숙. 사회복지실천기법과 지침. 나남. 2018.
백종우, 김정범, 안석균. 인지행동치료의 이해와 적용. 학지사. 2019.&nb
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지실천 과정과 기술
I. 클라이언트와 사례의 접
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사회복지정책. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 듀발과 힐의 가족생활주기의 개념
1) 1단계, 신혼 부부(자녀가 없는 단계)
2) 2단계, 자녀 출산 및 영아기(첫 아이 30개월)
3) 3단계, 유아기(2∼6세)
4) 4단계, 학동기(6∼13세)
5) 5단계, 청년기(13∼20세)
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실천에서의 사회복지사가 겪게 되는 가치 딜레마 및 윤리적 갈등상황
1. 가치의 상충
2. 의무의 상충
3. 클라이언트 체계의 다중성
4. 결과의 모호성
5. 힘 또는 권력의 불균형
II. 가치 딜레마 및 윤리적 갈등상황에 취할 수 있는 기술
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사회복지 실천기술론
심리사회사정
1. 정보수집
1) 인적사항
2) 제시된 문제
3) 생리 ․ 심리 ․ 사회적 상태
4) 의뢰과정
5) 과거력과 병력
6) 가족배경 : 가계도
7) 가족구성과 관계
8) 이
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