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배경정보
3. 생태도
4. 개입목표
5. 개입과정 및 내용
1) 위기개입
2) 의료지원
3) 법률지원
4) 사회적지지
6. 개입결과
1) 의식주지원 및 생활지도
2) 시설에서 생활지도
3) 심리상담
4) 교육
7. 추후관리
Ⅲ. 결론
참고문헌
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(respondent-conditioning)
2) 조작적 조건형성(operant-conditioning)
3) 대리적 조건형성(vicarious behavior)
5. 행동주의모델의 개입 과정
1) 사정과 계약
2) 프로그래밍 평가
6. 사회복지실천과의 연관성 및 한계점
7. 행동주의모델 개입 사례
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사례관리의 정의
- 사례관리란 복합적인 욕구를 가진 사람들의 기능화와 복지를 위해 공식적.비공식적 지원과 활동의 네트워크를 조직, 조정, 유지하는 활동이다.
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사회
복지사
1~2년
월 1회 진로 상담 및 성취도 확인
4
-인문학 및 어휘력 향상을
위한 독서토론 진행
2주 1회 도서감상문 작성 및 독서토론 진행
이현일
1년
2주 1회 독서 토론을 통한 향상 확인
사례관리자 책임과 역할
- 진로와 경계적 자립 동
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심리사회모델의 개입실천
1. 심리사회모델의 목적과 개입원칙
2. 심리사회모델의 개입과정
3. 사회복지실천에서의 적용
4. 심리사회모델에서의 문제제기
5. 심리사회모델의 장․단점
Ⅴ. 심리사회모델 사례
Ⅵ. 결론
※ 참고문헌
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사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 사회복지실천 활동의 문서화
2. 효과적인 서비스를 위한 모니터
3. 사례의 지속성 유지
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복지론, 2013 공계순 외, 학지사
아동복지론, 2010 오현숙, 학문사
아동복지실천기술론, 2005, 이윤로, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과 아동복지의 개념
2. 개별아동복지실천
3. 집단아동복지실천
4. 사례관리
5. 아동복지실천기술
Ⅲ
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사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 클라이언트의 욕구 확인
2. 서비스 내용의 보도
3. 사례의 지속성 유지
4. 전문가 간 의
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상담자가 단기간에 상담을 종결하는 점 때문에 내담자가 말하고 싶은 과거 경험이나 문제 원인에 대한 탐색이 어렵고 애로사항을 파악할 기회가 적다는 점이 지적된다. 1. 일반적인 사항
2.클라이언트에 관한 사항
3.사례 관리 가상 상담
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실제(집단지도자와 집단상담경험자를 위한), 박영 스토리, 2016
이태희, 사회복지실천기술론, 지식공동체, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단 지도자 역할
2. 집단 지도력이 필요한 이유
3. 집단 지도력의 사례
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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