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개입과정 --------------------------------------------------- 6
1) 면담구성과 치료적 과업
(1) 상담구조와 절차 소개
(2) 문제진술
(3) 문제에 대한 예외 탐색
(4) 치료목표 설정 ---------------------------------------------------------- 7
(5) 해결책 정의
(
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실천기술론, 형설출판사, 2007 01. 기록(recording)의 목적과 유형
1. 기록의 목적 및 용도
2. 기록에 포함되는 기본적인 내용
02. 기록의 내용
1. 과정기록
2. 요약기록
3. 이야기체 기록
4. 문제중심(문제지향적 기록)
5. 녹음
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반응 점검
남은 기간 성취해야 할
일과 과정을 토의
집단성원의 성과에
대한 논의
사회복지사의 감정처리
(5) 개입효과를 지속시키기 위한 실천기술 : 사후관리
- 과정에 대한 재검토, 변화유지 저해요인에 대한 대응, 사후모임
(6) 의뢰
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중심 접근이 강조되는 등 통합적 측면이 더욱 강조되고 있다. 각 모델은 문제해결에서 강조하는 측면이나 개입기법들이 다르며 각 모델마다 장점과 한계점이 존재한다.
Ⅳ. 참고문헌
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
정선영 저,
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실천에 적용 영역 14
2. 개입 목표 14
3. 사회복지사의 역할과 실무원칙 15
4. 개입기법 15
5. 개입절차 17
Ⅲ. 실제사례 모델 적용 20
1. 사례 1: 단일사례 적용 사례 20
2. 사례 2: 개입과정과 사례 적용 26
Ⅳ. 생태체계모델
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실천에 적용 영역 14
2. 개입 목표 14
3. 사회복지사의 역할과 실무원칙 15
4. 개입기법 15
5. 개입절차 17
Ⅲ. 실제사례 모델 적용 20
1. 사례 1: 단일사례 적용 사례 20
2. 사례 2: 개입과정과 사례 적용 26
Ⅳ. 생태체계모델
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실천 기술론, 양서원, 2010
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2005.
송성자 외, 강점관점의 사회복지 실천을 위한 해결지향적 질문기법, 한국가족복지학, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 모델
2. 강점관점 모델
3. 정신분석
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중심모델의 등장 배경 / 2
2. 과제중심모델의 기본 개념 / 3
Ⅱ. 과제중심 모델의 특징 / 6
1. 과제중심모델의 특징 / 6
2. 과제중심모델의 목적과 개입원칙 / 7
3. 과제중심모델의 개입기법 / 9
Ⅲ. 과제중심 모델 실천 과정 / 10
1. Epste
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실천기록
01. 기록의 목적과 유형
1. 기록의 목적과 용도
2. 일반적 지침
3. 기록내용의 구성요소
02. 기록의 내용
1. 과정기록
2. 요약기록
3. 이야기체기록
4. 문제중심(문제지향적)기록
5. 녹음 및 녹화기록
6. 시계열기록
7. 컴퓨터와
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개입
(1) 의사소통과 상호작용
(2) 집단의 결속력
(3) 사회통제역학
(4) 집단문화
① 희망부여② 보편성 ③ 정보공유
④ 사회적 지지(이타심)⑤ 가족집단으로의 재현 ⑥ 사회화기술의 개발
⑦ 카타르시스⑧ 모방행동 ⑨ 대인관계 학습
⑩ 집단 응
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