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구에 능동적으로 대처하는 태도를 갖기 어렵다. 즉, 지방단체에 있는 사회복지 부서의 업무수행의 문제점이 피드백을 통해 중앙 부서에 전달되는 경우가 드물며, 이러한 상의하달식의 수직적인 전달체계가 일선기관의 행정보다는 중앙부처
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사회복지사 인터뷰---------------------(24)
Ⅲ. 결론
1. 우리나라 전환교육의 문제점---------------(26)
2. 우리나라의 전환교육 발전방향을 위한 대안점--(26)
3. 제언----------------------------------(29)
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복지실천 현황
6. 정신장애인가족을 위한 가족복지실천 방향
Ⅴ. 정신장애인가족의 사례와 사회복지적 개입
1. 정신장애인가족의 사례
2. 사회복지적 개입
Ⅵ. 결론
*참고문헌
* 별첨 1 : “ 정신분열증 환자의
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복지 정책의 방향. 김성천 1993
7. 동시빈민론. 김영석, 1986
8. 사회복지관과 지역센터와의 관계, 서울지역 공부방 연합회 1992
9. 서울지역 공부방 연하회 자료 모음. 서울지역 공부방 연합회. 1990
10. 서울대 교육학 석사학위 논문. 신선미.
11. 도시
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사회복지 이론과 기술체계 구축
사회복지조사는 경험적 증거를 제공함으로써 지식체계를 형성하고 일반화시키며, 이를 토해 간접적으로 사회복지실천 기술을 구축하는 데 기여한다. 즉, 조사가 지식을 산출하고 산출된 지식은 실천방법을
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통계분석, 광주사회조사연구소, 1999.
김영종, 사회복지조사방법론, 학지사, 1999. 제1장 : 지역조사 설문지 작성
1. 지역사회의 이해
2. 사회복지조사 문제제기
3. 과학적 조사의 과정
4. 조사의 종류
5. 표집
6. 조사방법 사회복지분야 실천
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복지자원의 개별해결이 용이
4 인구의 고령화로 자원의 양과 수요가 증대
☞ need의 다양성에 효과적 대응 인구의 고령화에 의한 필연성 welfare mix형태로 발전 Ⅰ. 사회복지의 정의와 용어 및 개념
Ⅱ. 사회복지제도의 변천론
Ⅲ. 사회복
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사회임을 인식하고 그들에게 주어진 역할을 제대로 수행할 수 있도록 학교와 가정, 지역사회는 상호 협조적인 관계를 유지할 필요가 있다. 사회복지사가 직접 나서서 학교의 문제를 해결하기 위해서 노력하여 궁극적인 사회복지를 추구해야
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사회복지사」, 구자헌, 2004, 한국사회복지연구소
「참여복지와 참여정부의 사회복지정책」, 김상균(서울대 사회복지학), 2004
「한국사회와 복지정책」, 이영환, 2004, 나눔의집
「참여복지와 삶의 질 향상」, 보건복지부, 2006, 인수위 국정토론
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론
Ⅱ. 본론
1. 미혼모 가족의 개념
2. 미혼모 가족의 발생원인
1) 심리학적
2) 사회 ‧ 문화적
3) 성행태적
3. 미혼모 가족의 현황 및 특성
1) 미혼모의 현황 및 미혼모 가족의 특성
4. 미혼모 가족의 문제
1) 건강문제
2) 자녀출산 및
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