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사회문제를 해결하고자 하는 조직적이고 전문적인 활동을 일컫는다. 그러므로 로스만의 지역사회복지실천 모델은 지역사회 개입의 접근방법으로 볼 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이영철, 「지역사회복지실천론」, 양서원, 2003.
강철희 외. 2006. 「지
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모델은 필수적이다. 결론적으로 말하자면 지역 사회의 복지 증진을 위해 기반이 되어줄 수 있는 지역사회복지 실천 모델의 끊임없는 개발과 활발한 적용 시도가 이루어져야 한다는 뜻이다.
Ⅳ. 참고문헌
이영철, 지역사회복지실천론, 서울 :
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모델의 중요성과 적용을 확대한다면 많은 사람들이 자신에 대한 강점을 발견하고 성장시켜 좀 더 긍정적인 삶을 살아갈 수 있을 것이라고 생각한다.
**** 참고문헌 및 인터넷 사이트
ㆍ사회복지 실천론 (中) 장인협, 서울대학교 출판부 1999
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사회복지대학원. 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 통합적 접근 개념과 특징
2. 전통적 접근과의 차이점
3. PIE(Person In Environment) 관점과 생태체계적 관점
4. 통합적 접근 모델: 사례 관리 모델
5. 나의 생각
Ⅲ.?결론
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사회복지학개론, 학지사, 2019
정성배, 강영호, 박현주 저, 지역사회복지론, 창지사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천 영역에서 지역사회를 강조하게 된 이유
2. 지역사회복지의 대표적인 세 가지 모델
1) 지역사회개발 모델
2) 사
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문제에 초점을 두기 때문에 사회복지사의 관심의 폭을 좁게 만들 수 있다.
문제를 구분하여 부분화시키므로, 통합적 시각과 접근에는 적합하지 않을 수 있다. 권구영 외 역, 2008,『사회복지실천론』, 창지사, pp.230~232
5. 녹음 및 녹화기록
(1)
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사회복지론」, 학현사, 2009.
장석정(2012). 지속가능한 마을만들기의 평가지표 분석에 관한 연구. 충남대학교 산업대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로스만의 지역사회복지 실천모델
1) 지역사회개발모델(locality development Model)
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문제를 스스로 해결할 수 있도록 능력을 키워주는 것입니다. 전문인으로서 지역사회복지사는 계획의 단계에서 변화를 예측할 수 있는 통찰력이 있어야 하고 변화가 발생했을 때 적절하게 대처할 수 있는 능력과 기술이 있어야 합니다.
(4) 평
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사회적 욕구 또는 사회적 힘을 이해함으로써 설명될 수 있다는 것이다. 더불어 사회복지학의 이론이 대체적으로 보수적 경향을 띠고 있는 것도 기능주의 영향을 받은 결과라고 할 수 있다
5. 기능주의 모델의 문제점
급진적 발전에 의한 사
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사회복지사의 역할
학교사회복지사의 역할은 매우 다양하다고 할 수 있다. 그러나 대략적인 역할을 정리하면 다음과 같다.
첫째로 학교사회복지사는 학생의 심리 정서적인 문제를 예방하고 해결하는 심리치료 전문가로서의 역할이다. 따라
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