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사회 환경, 학지사, 2006
김청자, 장선철, 『교육심리학』, 동문사, 2003
최순남, 인간행동과 사회 환경, 법문사, 2002 1. 서론
2 .인간행동의 개념
3. 인간발달의 개념
4. 행동발달에 대한 매슬로(A. Maslow)이론의 주요 개념
5. 행동발달에 대한
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사회복지의 이해」, 정민사, 2017.
- 강소영(2012), 「매슬로우 욕구에 따른 네일관리행동」, 충남대학교대학원 석사학위논문.
- 김병구(2012), 「Maslow 욕구이론을 통해 본 저소득 독거노인의 서비스만족에 관한 연구」, 국내석사학위논문 위덕대
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욕구 만족은 하위의 욕구 만족보다 더 좋은 외적환경을 요구한다. (표현과 기회의 자유는 개인의 안전보다는 자아살현에 필요한 것)
7) 어떤 욕구는 위계의 다음 욕구가 중요하게 되기 이전에 충분히 만족될 필요가 없다. (매슬로우는 위로 올
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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 인간의 욕구
II. 사회복지의 욕구의 개념
III. 매슬로우의 욕구위계이론
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매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
[문제1]
1. 서론
2. 본론
(1) 매슬로우의 욕구위계설
(2) 교육적 시사
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사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 고전이론
1. 과학적
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. 1. 서론: 인간 존재의 본질, 욕구에 대한 이해의 중요성
2. 본론
1. 매슬로우(Maslow)의 인간 욕구 5단계설 개요
2. 매슬로우 욕구단계설의 각 단계별 주요 과업
3. 매슬로우 욕구단계설에 기반한 사회복지실천 방안
3. 결론
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욕구를 충족하고자 한다. 매슬로우의 욕구 이론에 따르면 인간은 위계적으로 욕구를 지니게 되는데, 상위층으로 갈수록 풍요로운 문화권에서 나타날 수 있는 욕구의 형태이다.
따라서 우리는 사회복지를 실천할 때, 하위 계층의 욕구를 우선
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매슬로우의 욕구 이론은 인간 행동을 설명함에 있어서 나름대로의 제한성을 지니고 있다. 매슬로우의 동기위계설에서는 하위욕구가 충족되면 점점 더 높은 단계의 욕구를 요구한다. 그런데 현재 욕구단계가 지속적으로 충족되지 않을 때에
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사회 환경, 학지사, 2006
최순남, 인간행동과 사회 환경, 법문사, 2002
한덕웅 외, 인간의 마음과 행동, 박영사, 2004 1. 매슬로우(Maslow)의 5단계 욕구
2. 매슬로우의 욕구이론을 사회복지실천에 적용하였을 때를 기준으로 공헌점과 제한점
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