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사회)이 변화하지 않으면 문제가 재발될 가능성이 크기 때문에 학교사회복지사는 학생을 중심으로 그 주변체계에 대한 개입을 통합적으로 실시한다.
넷째, 지역사회자원 개발 및 연계를 통해 문제해결을 위한 실질적 도움 제공한다.
8. 참고
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사회)이 변화하지 않으면 문제가 재발될 가능성이 크기 때문에 학교사회복지사는 학생을 중심으로 그 주변체계에 대한 개입을 통합적으로 실시한다.
넷째, 지역사회자원 개발 및 연계를 통해 문제해결을 위한 실질적 도움 제공한다.
8. 참고
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강점관점, 이와 함께 생태체계접근에 주목
* 다양한 형태의 환경적 원조를 발견하고 강화시켜 개인의 사회적 지지와 능력을 개발하고자 하는 개입이 일반주의 사회복지실천에서 강조되는 경향
* 1990년대 초기 이후 개인의 책임성을 강조하는
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사회복지 실천현장 중 장애인복지시설의 종류와 서비스 내용을 기술하고 사회복지사로서 역할 및 강점관점으로 자신만이 할 수 있는 역할은 무엇인지 살펴보았다. 장애인복지사설에서 장애인들과 시설과의 마찰이 종종 매체를 통해 보도되
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복지 영역은 한정된 자원의 문제로, 클라이언트가 원하는 수준의 사례관리 서비스를 제공하지 못하고 있다는 생각이 들었다. 국가차원에서 사회복지기관에 대한 보조금 지급을 확대할 필요도 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
강점관점
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사회사업의 실천현황과 활성화 방안, 명지대학교 사회복지대학원, 2006
2. 김인숙, 우리나라 학교사회사업의 실천방안에 관한 연구, 청주대학교 행정대학원, 2001
3. 김선정, 사회복지사가 경험한 강점관점 해결중심 사례관리 실천 과정에 관한
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사회복지사의 존재 이유는 여러 문제로 고통받는 클라이언트에 개입하여 그들이 정상적인 사회생활을 영위할 수 있게 하는 것에 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
강점관점 해결중심 사례관리 노혜련, 김윤주 저 | 학지사 | 2014.09.25.
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사회적 약자를 지원하여 포괄적인 사회적 안전망을 형성한다. 1. 인간의 다양한 욕구 중 사회적 욕구는 어떻게 규정하고 측정할 수 있는지 논하시오.
2. 생태체계 관점과 강점관점의 주요 개념들을 관심을 갖고 있는 구체적인 사회복지 실
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사회복지실천의 개념
일반사회복지실천은 포괄적인 실천을 위한 사회복지사의 지식과 기술이라 하겠다. 전문사회복지실천과는 달리 일반사회복지실천은 사회복지상황에서 발휘하는 폭넓은 지식, 방법 및 기술들을 가진다. 이러한 관점에
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상황의 변화를 꾀하는 것만이 아니라, 자신과 세상을 달리 볼 수 있다는 마음의 변화를 경험하는 것일 수도 있다는 것이라 생각한다.
상황을 달리 볼 수 있는 유연성. 상황 속에서 다른 의미를 발견해내는 역량, 그것이 강점관점 실천의 핵심
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