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강점 및 약점 (Strength and Limitation / weakness)
3. 이용자원체계
4. 사정을 위한 이론적 근거 (Theoretic Background for Assessment)
Ⅲ. 목표 및 계획(Goal & Plan)
1. 개입을 위한 이론적 근거 (Theoretic Background for intervention)
Ⅳ. 수련정신보건사회복지사의
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사회복지사는 다양한 경험이 필요하다. 우선 감정적 클라이언트의 상황을 납득을 해야지만 그 사람을 이해하고 변화시킬 수 있다. 클라이언트를 있는 그대로 보기 위해서는 다양한 경험이 필요하고, 클라이언트에게 지속적으로 임파워먼트
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관점 모두 그 이론적 강점을 살리되, 현실적 한계를 인지하여 보완하는 노력이 병행되어야 학교사회복지가 실질적인 효과를 거둘 수 있음을 알 수 있다. 서론
본론
1. 생태체계적 관점의 한계
2. 임파워먼트 관점의 한계
3. 두 관점
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사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론,
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사회사업 등으로 분화된 각각의 방법론적 접근의 한계를 극복할 수 있는 접근 방식이다. 특히, 현대와 같이 급격한 변화와 이에 따른 다양한 욕구에 대한 사회사업의 효율적 접근에 그 기여가 크다 할 수 있다.
참고자료
사회복지실천론 (양
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사회복지개론] : 나남출판, (2001). 머리말
Ⅰ. 사회복지에서의 체계이론의 발달
1. 사회(일반)체계 이론
2. 생태학 이론
3. 생태체계 이론
Ⅱ. 생태체계적 관점에서의 체계
1. 주요개념
1) 구조적 측면
2) 진화적 측면
3) 행동(
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사회복지 뿐만 아니라 다양한 사회복지 분야에서도 널리 활용할 수 있을 것 같다라는 생각이 든다.
4. 참고문헌
천정웅 외(2009). 「강점관점 청소년 개발 레질리언스」, 신정출판사
한인영 외(2006). 「의료사회복지 실천론」, 학지사
양옥경 외
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형성한다.
⑤필요한 자료를 수집한다.
37.가계도를 통해 얻을 수 있는 정보가 아닌것은?
①세대간 반복유형, 법적 관련성
②환경체계들과의 관계
③동거가족
④가족의구조
⑤세대간 반복유형 사회복지실천론 기말고사 예상문제
01 ~ 37
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사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 중재기술(mediation)
2. 자기주장기술(assertiveness skills)
3. 모델링
4. 사회성기술훈련(social skills training)
5. 권한부여기술(empowerment)
6. 권익옹호기술(advoca
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사회복지의 이해, 박영사
2. 박용순 저(2008), 사회복지개론, 학지사
3. 강영실(2008), 장애인복지의 이해, 신정
4. 조흥식 외 공저(2006), 가족복지학, 학지사
5. 김미옥 저(2003), 장애인복지실천론, 나남
6. 박광덕 저(2002), 사회복지개론, 삼영사
7. 이
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