|
문제 <‘문제를 해결하는 태도’에 있다는 것.
-> 치료목적 : Client의 문제해결능력을 회복시키는 것.
2) Pincus & Minahan 의「4체계 모델」
○ 기본가정 - 사회복지실천에 있어서의 공통적인 개념, 기술, 과업이 있다고 봄.
○ 주된 입장 - 어느
|
|
|
수 정 내 용
수 정 전
수 정 후
Supervisor 확인 Ⅰ. 정보수집 (Information Gathering)
Ⅱ. 심리․사회적 사정 (Psychosocial Assessment)
Ⅲ. 목표 및 계획 (Goal ＆ Plan)
Ⅳ. 사회복지사의 의견 (Social Worker's opinion)
Ⅴ. 수퍼바이저의 의견 (Supervisor Comment)
|
|
|
개입과정에 어떤 영향을 미쳤다고 생각하는지에 대한 피드백을
요청하는 것으로 사회복지사는 어떠한 비판도 각오해야 한다.
2) 종결
(1) 종결유형에 따른 반응
① 클라이언트의 일방적 종결
해결되지 못한 저항이나, 문제가 해결되었다는 비
|
|
|
실천기술이라도 그 하나만으로는 클라이언트의 복잡하고 광범위한 문제를 모두 포괄할 수 없다. 그러한 점에서 심리사회적 모델은 사회복지 영역뿐만 아니라 정신의학, 심리학, 사회학, 인류학 등을 포함하는 다양한 지식체계들로부터 클라
|
|
|
문제해결자(problem solver)
Ⅲ. 주요개념
1. 사람(Person)
2. 문제(Problem)
3. 장소(Place)
4. 과정(Process)
5. Profession person
6. Provisions
Ⅳ. 증상관과 초점
Ⅴ. 진단 및 치료목표
Ⅵ. 개입과정과 단계
Ⅶ. 치료자의 역할
Ⅷ. 개입기법
1. 접
|
|
|
모델은 정신분석, 장기치료에 대한 비판을 하면서 통합적절충적 접근을 시도하는 모델이다. 각 모델은 문제해결에서 강조하는 측면이나 개입기법들이 다르며 각 모델마다 장점과 한계점이 존재한다.
Ⅳ. 참고문헌
설진화 저, 사회복지실천
|
|
|
복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 해결중심모델
I. 해결중심모델의 개입목표와 과정
1.
|
|
|
사회복지실천론. 파주: 나남.
김미섭, 손재환 (2017). 위기청소년대상 미술치료효과 메타분석. 복지상담교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기개입의 개념 및 원리
2. 의료 사회복지실천모델 - 위기개입 모델
3. 위기개입 모델을 활용한
|
|
|
환경적 적응력을 높이는 것을 목표로 합니다. 1. 서론: 사회복지 실천 모델의 중요성과 심리사회모델의 위치
2. 본론
1. 심리사회모델(Psychosocial Model)의 개념
2. 심리사회모델의 장점
3. 심리사회모델의 단점
3. 결론
|
|
|
실천을 위해서는 상담자의 이론적 숙련도와 상황판단 능력이 함께 뒷받침되어야 한다. 이는 사회복지실천의 전문성과 윤리성을 유지하며, 클라이언트 중심의 변화를 실현하는 데 중요한 기반이 될 것이다. 심리사회모델과 동기강화모델
|
|
메뉴펼치기
