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실천의 방법은 대상에 따라 달라지는 개별적(case by case)인 것이다.
4/ 개인수준실천은 성격의 성장, 발달과 환경에의 적응을 다루는 의식적인 노력이다.
5/ 개인수준실천은 사회복지사와 클라이언트간의 인간관계를 중요시하는 협동적인 활동
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사회복지실천에서 클라이언트의 문제를 다루는데 있어 수준의 변화를 가리키는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지실천의 패러다임의 변화를 설명하고 변화가 사회복지 실천수준에 가져온 변화에 대해 살펴보았다. 의료적 관점에서 생
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사회복지실천 특성에 대한 소고』, 2012.
이만우, 『개인대상 사회복지실천기술로서의 정신분석』, 2005.
Charles Zastrow저, 강홍구 역, 『사회복지개론』, 2013. Ⅰ. 사회복지실천의 의의
Ⅱ. 개인수준의 사회복지 실천 기법과 사례
1. 개인수
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사회복지실천론, 양서원 2014
양정남, 최선령 저, 사회복지실천론, 양서원 2014
나동석, 서혜석 외 저, 사회복지실천론, 정민사 2014 1. 개인
(1) 개인대상의 사회복지실천
(2) 개인대상 사회복지실천의 특징
2. 가족
(1) 가족수준실천
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사회복지실천의 패러다임 변화
1) 사회복지실천의 의료적 개념의 패러다임 변화
2) 사회복지실천의 생태체계적 개념의 패러다임 변화
3) 사회복지실천의 소비자중심의 패러다임 변화
3. 패러다임의 변화가 사회복지사의 실천수준에 가져
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사회수준에 개입하여 지역사회에 존재하는 각종 제도에 영 향을 주고, 지역사회의 문제를 예방하고 해결하고자 하는 일체의 사회적 노력을 의미한다.
-지역사회수준실천의 주요 목적은 각 구성원의 복지를 증진시키기 위해 가능한 한 최고의
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사회일 수도 있고, 이 중 하나가 표적체계나 행동체계가 될 수도 있음.
- 실천수준에 따른 분류방법 : Miicro 수준(1대1 개인수준), Mezo수준(집단), Macro수준
(지역사회, 조직, 시설, 사회)
- 사회복지사는 생태체계적 관점에서 사정된 문제의 초점에
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사회복지실천 초점의 이동
5) 진단주의와 기능주의의 갈등
6) 사회복지실천방법의 발달과정
(1) 개인수준실천의 발달
(2) 집단수준실천의 발달
(3) 가족수준실천의 발달
(4) 지역사회수준실천의 발달
02. 한국사회복지실천의 역사적 발달과
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사회수준의 실천
1. 지역사회수준 실천의 의미
지역사회수준 실천의 주요목적은 각 구성원들의 복지를 증진시키기 위한 가능한 최고의 환경을 제공하는 것이다.
여기서 지역사회사업이란 지역사회의 문제를 해결하는데 있어 전문기술을 가
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사회복지를 전공한 사람들도 유입되었다.
한편 사회복지실천이 하나의 학문으로 발전하기 위한 기틀도 이 시기에 마련되었다. 1947년 9월 우리나라 최초로 이화여자 대학에 기독교 사회사업학과가 설치되었고 1953년에는 중앙신학교에 사회사
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