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사회적 기능수행 영역에 사회복지사가 개입해야 함을 강조
⑤ 클라이언트의 존엄성을 인정하고 클라이언트의 참여와 자기결정 및 개별화를 극대화할 것 강조
○ 맥마흔(McMahon 1996)의 통합적 방법론을 지향하는 일반사회복지실천을 특징짓는
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사회복지사 협회
사회복지사 3급
3년 이상 사회복지사업의 실무경험이 있는
자로서 보건복지가족부장관이 지정하는
교육훈련기관에서 일정기간동안 교육훈련을
이수한자
해당기관
이수과목
-사회복지 전공교과목 및 관련 교과목 중 필수 10
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가 처한 상황과 그를 둘러싼 환경의 정확한 사정의 중요함이 강조된다.
2. 응급실에서 사회복지사의 역할
사회복지사는 응급실에서의 위기개입을 통해 환자의 위기 반응을 다뤄주고 필요한 자원을 연결시켜주고, 환자 및 가족의 욕구를 충족
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가치와 철학, 그리고 윤리학에 대해 강의하고, 이를 바탕으로 실천 현상에서 전문가로서 갖춰야 할 가치관과 윤리관에 대해 강의 한다. 또한 현장에서 경험케 되는 윤리적 갈등상황을 개괄적으로 소개하며 사회복지사가 현장에서 클라이언트
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사회복지정책의 분석유형
3가지 범주로 나누었다.
서술적 분석: 내용분석, 선택분석, 비교분석 및 역사분석
과정분석
평가: 논리적 평가, 계량적 평가 및 윤리적 평가
(1) 서술적 분석(descriptive analysis)
① 내용분석(content analysis)
정책의 취지, 문
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사회복지재정 축소정책과 1988년 그리피스보고서에서 비공식부문, 민간부문, 자원부문의 역할 강조)
민간중심의 전달체계가 구성(1960년대에 사회보장비용삭감에 대한 주민운동, 도도부현협의회, 지정도시협의회에 복지활동전문원이 배치, 협
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사회사업가의 impression
클라이언트에게 나타나는 문제 영역의 요약
2) 사회사업적 문제사정 요약
①문제 : 현 문제와 표적, 우선 순위 결정
②강점 : 클라이언트의 강점/가족 및 주변 환경의 강점
③약점
3) 개입목표
4) 개입계획
8. 사회
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가의 역할: 서비스 기능, 분야별 효과, 자원동원 및 활용효과 등에 관하여 자체 평가하고 그 결과가 사업에 활용되도록 한다.
⑤ 교육기관의 역할: 자원봉사자 및 지역사회 주민들에게 재가복지서비스사업, 사회복지사업 및 취미, 교양 등에
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복지실천을 진행하기 위해 수집된 정보에 대한 기록, 이를 바탕으로 한 사정, 서비스 계획 및 진행 그리고 평가 등 클라이언트에게 제공하는 서비스의 전 과정에 관한 정보에 문서화를 의미한다. 1. 사회복지실천 기록
2. 실천가의 전문성
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사회복지사는 자신의 지식, 가치 및 기술을 활용한다. 사회복지사는 금전적 소득을 기대하지 않으면서 자신의 전문적 기술을 자발적으로 발휘하도록 권장된다.
가치:사회정의
윤리기준:사회복지사는 사회적 불공평에 도전한다.
사회복지
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