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전문적 관계
2. 사회복지사 윤리강령
1) 윤리강령
① 하나의 전문직이 윤리적 실천을 수행할 수 있도록 구체적인 지침을 규정한 것
② 전문직을 외부의 규정으로부터 보호해 주고, 전문직의 사명이나 방법론 관련 규범을 수립하는 기준 제시
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① 하나의 전문직이 윤리적 실천을 수행할 수 있도록 구체적인 지침을 규정한 것
② 전문직을 외부의 규정으로부터 보호해 주고, 전문직의 사명이나 방법론 관련 규범을 수립하는 기준 제시
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1) 윤리강령
① 하나의 전문직이 윤리적 실천을 수행할 수 있도록 구체적인 지침을 규정한 것
② 전문직을 외부의 규정으로부터 보호해 주고, 전문직의 사명이나 방법론 관련 규범을 수립하는 기준 제시
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① 하나의 전문직이 윤리적 실천을 수행할 수 있도록 구체적인 지침을 규정한 것
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1) 윤리강령
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복지사의 직무성과에 관한 연구(이영이, 2003) 등의 실증적 사례연구에서 리더십 유형과 직무성과의 영향관계에 대한 선행연구가 있다.
5. 영유아교육기관에서의 리더십 필요성
유아교사들이 경험하는 동료 및 기관과의 관계에 관련된 윤리적
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1) 윤리강령
① 하나의 전문직이 윤리적 실천을 수행할 수 있도록 구체적인 지침을 규정한 것
② 전문직을 외부의 규정으로부터 보호해 주고, 전문직의 사명이나 방법론 관련 규범을 수립하는 기준 제시
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전문적 관계
2. 사회복지사 윤리강령
1) 윤리강령
① 하나의 전문직이 윤리적 실천을 수행할 수 있도록 구체적인 지침을 규정한 것
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복지실천 관계를 위하여 매우 중요한 기본 원칙이며, 사회복지사의 윤리적 의무이기도 하다. : 클라이언트가 자신에 대한 정보가 자신의 동의 없이 타인에게 알려진다고 생각 ⇒ 사회복지사와의 신뢰적 관계 형성 × ⇒ 자신의 문제에 관련된
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사회복지사로서의 자세를 지키기 위해 노력하였다.
9. 기타 실습에서 가장 어려웠던 점, 기관 및 학교에 대한 건의 사항
사회복지사가 전문직 의무나 가치들이 상충되는 상황에 직면해 우선순위를 정해야 할 때, 윤리적 딜레마는 발생한다.
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