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사회복지사가 동성애자 클라이언트를 만났을 때”. 비판사회정책, 61(0), 51-94.
2. 윤대원. \"사회복지 실천의 윤리적 의사결정에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 동아대학교, 2007. 부산
3. 이현주. \"사회복지전문직 종사자의 윤리적 갈등에 관한
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사회복지실천의 윤리적 갈등과 사회복지사의 판단에 관한 연구
김태진 2000.지역사회복지 발전과정 분석
이현주 2000.사회복지전문직 종사자의 윤리적 갈등에 관한 연구
권순애 2015.사회서비스 시장에서의 사회복지전문직 가치갈등에 관한 연
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사회복지사에게 주는 도움
윤리강령은 외부의 규정으로부터 보호해주고, 전문직의 사명이나 방법론과 관련된 규범을 수립하는 기준을 제시한다.
① 실무자로서 윤리적 문제를 포함한 딜레마에 직면했을 때 안내를 받는다.
전문직 가치 기준
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복지전문직의 이론적 기반과 실천에 지배적인 영향력을 행사해 오고 있는 환경 속의 인간관점은 사회복지전문직의 기본 사명이 인간과 환경에 대한 이중초점을 유지하고 원조 과정에 구조화된 가치와 지식 및 기술을 포함하는 공통적인 접
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사회, 학교, 사회복지전문직에 의해, 개별 전문 사회복지사로서의 합법적 자격 취득에 의해, 학교사회복지사에게 주어진다. 승인은 학교사회복지 본연의 가치, 목적, 지식, 역할을 다 포함하지도 못하지만 그럼에도 불구하고 전문가의 활동을
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전문적으로 이루어져야 할 것이다.
단기적으로 경증장애인을 위한 사회복지관 이용, 중증장애인을 위한 보건소 이용도 고려해볼 만하다. 그러기 위해서는 사회복지전문직의 정신장애에 대한 인식과 전문적인 지식이 필요하며, 사례관리 방
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포함하고 있다. 사회는 생존뿐만 아니라 잠재능력을 개발함에 있어 필수적인 인간의 기본욕구를 충족시키는 이러한 조건과 기회를 제공해야만 한다는 것이다.
참고문헌
권육상 외. (2012). 「사회복지 정책론」. 서울: 유풍출판사.
남기민. (201
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복지시설에 있는 사회복지사들의 역할이 가장 크다고 생각된다. 한 인간의 성격은 아동시절 모든 것이 형성되고 이루어지므로 가장 핵심적이자 중점적인 역할을 작용한다고 생각된다.
4. 출처
- 인간행동이론과사회복지실천 / 김동배, 권중돈
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자체에 더욱 관심
* 사정이나 진단도 과거에 비해 더욱 체계화
* 정신결정론/무의식결정론
* 과거경험중시
* 사회복지전문직에 대한 성찰
* 두루 사용되고 있는 공통지식기반을 찾음
* 교육에 대한 관심 병행
* 1929년 밀포드 회의
* 클라이언트
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사회복지실천에서 강조되면서 통합적 접근과 결합되고 있는 추세인데, 존슨(Johnson)과 양카(Yanica)는 문제해결과정과 강점관점의 결합을 시도하였고, 커스트-애시먼과 헐은 임파워 먼트를 일반사회복지실천의 주요 구성요소로 포함시켰으며,
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