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과제물에서는 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고, 자신이 속한 지역의 특성에 대해 알아보도록 하겠다. Ⅱ. 본 론 1. 학교사회복지에 대한 설명 1) 학교사회복지의 필요성 학교사회복지는 학생들이 내외세계를 정복
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과제물을 마친다. Ⅳ. 참고 문헌 원석조(2018), 사회복지개론, 양서원 권중돈 외(2016), 사회복지개론, 학지사 양정남ㆍ정민숙(2017), 사회복지개론, 공동체 정무성ㆍ나임순 외 1명(2013), 현대사회복지개론, 신정 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 기
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복지 추진한다, 2021. 07. 14, 아주경제. 5) 권중돈(2019), 사회복지학개론, 학지사. 6) 통계청, kostat.go.kr. [비고] 보고서 하단에 배치된 그림을 삭제하고 싶으시면, 아래 절차 (3단계)대로 하시면 10초만에 삭제 가능합니다. 이상 과제물 작성에 많은
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사회복지론, 학지사. 3. 양정하ㆍ황인옥ㆍ김정희 외 2명(2010), 지역사회복지론, 공동체. [비고] 보고서 하단에 배치된 그림을 삭제하고 싶으시면, 아래 절차 (3단계)대로 하시면 10초만에 삭제 가능합니다. 이상 과제물 작성에 많은 도움 되길 바
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사회복지사 자격증 신청 시 성적증명서와 함께 제출해야 함. 사 회 복 지 현 장 실 습 확 인 서 실습생인적 사항 성명 주민등록번호 주소 전화번호 휴대전화 학교/학과명 실습지도교수 성명 실습 기관 실습기관명 전화번호 주소 실습기간 년
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사회복지 행정의 이해, 형설출판사. 3) 김인혁ㆍ김정기 외 4명(2019), 사회복지행정론, 양서원. [비고] 보고서 하단에 배치된 그림을 삭제하고 싶으시면, 아래 절차 (3단계)대로 하시면 10초만에 삭제 가능합니다. 이상 과제물 작성에 많은 도움 되
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사회복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것이다. -참고문헌- 『사회복지실천기술론』 -이윤로 지음- 학지사 『사회복지실천기술론』 -류종훈 지음 - 유풍출판사 1. 개요와 기본개념  1) 개요  2) 기본개념 2. 개입목표와 과정  1) 개
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4. 실천기법  1) 치료관계의 적극적 이용  2) 내적 의사소통의 명확화5.결론  3) 설명(explanation)  4) 서면 과제물(숙제,written homework) 할당  5) 역설적 의도(paradoxical intention)  6) 시연(행동시연, rehearsal) 5. 결론 ※ 참고문헌
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    2) 이 관점이 사회복지의 잔여주의와 제도주의와 어떤 관련성이 있는지를 서술하시오.        ① 잔여주의와의 관련성        ② 제도주의와의 관련성 3. 마무리 4. 참고 문헌
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