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과제물에서는 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고, 자신이 속한 지역의 특성에 대해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 학교사회복지에 대한 설명
1) 학교사회복지의 필요성
학교사회복지는 학생들이 내외세계를 정복
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과제물에서는 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고, 자신이 속한 지역의 특성에 대해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 학교사회복지에 대한 설명
1) 학교사회복지의 필요성
학교사회복지는 학생들이 내외세계를 정복
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과제물을 마친다.
Ⅳ. 참고 문헌
원석조(2018), 사회복지개론, 양서원
권중돈 외(2016), 사회복지개론, 학지사
양정남ㆍ정민숙(2017), 사회복지개론, 공동체
정무성ㆍ나임순 외 1명(2013), 현대사회복지개론, 신정 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 기
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복지 추진한다, 2021. 07. 14, 아주경제.
5) 권중돈(2019), 사회복지학개론, 학지사.
6) 통계청, kostat.go.kr.
[비고]
보고서 하단에 배치된 그림을 삭제하고 싶으시면, 아래 절차 (3단계)대로 하시면 10초만에 삭제 가능합니다. 이상 과제물 작성에 많은
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사회복지론, 학지사.
3. 양정하ㆍ황인옥ㆍ김정희 외 2명(2010), 지역사회복지론, 공동체.
[비고]
보고서 하단에 배치된 그림을 삭제하고 싶으시면, 아래 절차 (3단계)대로 하시면 10초만에 삭제 가능합니다. 이상 과제물 작성에 많은 도움 되길 바
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사회복지사 자격증 신청 시 성적증명서와 함께 제출해야 함.
사 회 복 지 현 장 실 습 확 인 서
실습생인적 사항
성명
주민등록번호
주소
전화번호
휴대전화
학교/학과명
실습지도교수 성명
실습
기관
실습기관명
전화번호
주소
실습기간
년
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사회복지 행정의 이해, 형설출판사.
3) 김인혁ㆍ김정기 외 4명(2019), 사회복지행정론, 양서원.
[비고]
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사회복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것이다.
-참고문헌-
『사회복지실천기술론』 -이윤로 지음- 학지사
『사회복지실천기술론』 -류종훈 지음 - 유풍출판사 1. 개요와 기본개념
1) 개요
2) 기본개념
2. 개입목표와 과정
1) 개
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4. 실천기법
1) 치료관계의 적극적 이용
2) 내적 의사소통의 명확화5.결론
3) 설명(explanation)
4) 서면 과제물(숙제,written homework) 할당
5) 역설적 의도(paradoxical intention)
6) 시연(행동시연, rehearsal)
5. 결론
※ 참고문헌
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2) 이 관점이 사회복지의 잔여주의와 제도주의와 어떤 관련성이 있는지를 서술하시오.
① 잔여주의와의 관련성
② 제도주의와의 관련성
3. 마무리
4. 참고 문헌
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