|
앞으로의 정책은 발달장애인의 특성을 고려한 맞춤형 프로그램 개발, 기업과 지역사회의 적극적인 참여, 지속적인 제도적 지원을 통해 장애인 평생교육을 더욱 활성화해야 할 것이다. 장애인상담과교육 2025년 2학기 방통대 중간과제물
|
|
|
/학지사>
가족관계학<김혜선 외 2인/한국방통대 출판부> 1. 서구의 부모교육의 역사
1-1. 고대 및 중세의 부모교육
1-2. 근대의 부모교육
1-3. 미국의 부모교육
2. 우리나라의 부모교육 역사
3. 부모교육과 지원의 전제조건
|
|
|
방통대 유아교육과 4학년 평생교육경영론 공통] 교재에 나온 코트니의 경영의 과정에 따라 평생교육기관(유아교육기관포함) 하나를 선정, 각 과정별로 분석하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육경영
1) 평생교육경영의 개념
|
|
|
방통대)
권숙희, 마케팅, 동방에이스기획 1999
권숙희, 마케팅원론, 경북 p&p 2003
인터넷기반 물류정보시스템 활용에 관한 연구.
김종득, 조선대 대학원 , 2001 . 02 . 박사논문
삼성경제연구원소 “물류산업의 현황과 과제” 中
http://www.bokuennews.co
|
|
|
방통대 경제학과 4학년 제도경제학 공통] 올슨의 집단선택이론이 무엇이고, 그것이 제도 이론의 어떤 쟁점을 설명하는 데 어떻게 유용한지 설명해 보라.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 집단선택이론
2. 올슨의 집단선택이론
|
|
|
방통대 출판부
◈ 이용숙(1994), 방과후 아동지도원의 자세, 방과후 아동 지도자 교육교재, 한국 여성 개발원
◈ 이현섭 외 3명(1997), 유아교육개론, 학지사
◈ 정읍 수성초등학교(1997), 안전교육자료의 선별적 활용을 통한 안전생활 습관의 형성&
|
|
|
방통대 농학과 1학년 생물과학 B형] “누가 우리의 밥상을 지배하는가?”(브루스터 닌 저/ 안진환 역, 출판사:시대의창)를 읽고 세계화 시대에 맞설 한국 농업의 현재를 진단하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
- 누가 우리의 밥상을 지배하는가를
|
|
|
방통대 일본학과 1학년 숲과 삶 B형] 지구온난화에 따라 숲의 환경변화가 진행되고 있다. 지구온난화의 원인과 현상에 대하여 설명하고 지구온난화로 인하여 숲에 미치는 영향과 대처방안은 무엇인지 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ
|
|
|
사회 창립 30주년 기념 전국영양사 학술대회, 1999
김진희, 우리나라 병원급식 질 보증을 위한 병원급식 관리 기준, 전국 영양사학술대회 자료집, 2001
대한영양사협회 홈페이지 http://www.dietitian.or.kr/
아워홈 http://www.ourhome.co.kr/ [방통대 가정
|
|
|
사회문화적 발달
(4) 가드너의 다중지능이론
2. 교육목표 및 원리
1) 아동관
2) 교육목표
3) 교육원리
3. 교육과정
1) 교육방법
2) 일과 구성
3) 환경 구성
4) 교사의 역할
(1) 교사의 역할
(2) 교육조정자(Pedagogista)의 역
|
|
메뉴펼치기
