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사회에서의 대처방안
Ⅳ. 중학교 기본생활습관지도(기본생활습관교육)
1. 마음가짐
1) 기본적인 마음가짐
2) 정직한 마음가짐
3) 성실한 생활
2. 몸 가짐
1) 기본적인 몸가짐
2) 바른 옷차림
Ⅴ. 중학교 예절지도(예절교육)
1. 예절 교육
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분석>
1. 가족구조
2. 의사소통
3. 부모기술
4. 가족규칙
5. 외부체계와의 관계
<청소년 범죄의 실태 및 분석>
-청소년범죄의 실태
1 청소년범죄의 추세
2. 죄종별 실태 및 분석
<청소년비행 완화를 위한 사회복지 실천방안>
<청소년
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. 한국대학교육협의회.
한국행정학회. (2000). 「한국행정학회 2000년 회원명부」. 한국행정학보.
한국행정학회. (2000-2001). kapa@포럼. 89호-93호 각호. I. 서론
II. 행정학 교육의 현실
III .행정학 교과목에 대한 내용 분석
IV .결론 및 제언
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: 생활정치와 페미니즘
1) 참여 민주주의와 자원성의 원리
2) 대안적 가치와 여성주의 가치
3) 공/사 이분틀의 해체와 재구성
4) 공공성(사회정의) 확보의 문제
3. 생활정치 사례 분석
4. 결론 : 생활정치에서의 여성 참여의 의의와 한계
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양태와 공익
제 2절 행정국가의 대두와 그 정당성의 근거
제 3절 경제학적 관점에서 본 정당성의 근거
제 4절 정치철학 및 사회 윤리적 관점에서 본 정당성의 근거
제 5절 과학주의와 사회설계(과학적 사회공학) 사상
제 6절 결론
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과정
① 사전단계
② 초기단계
③ 사정단계
④ 중간단계
⑤ 종결단계
3. 지역사회조직
(1) 지역사회조직의 기본원칙
① 지역사회의 자주적 자발적 원칙
② 합리적 계획과 과정의 원칙
③ 조정의 원칙
④ 합의의 원칙
⑤ 능력 부
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이론. 이러한 입장에 서면 유럽공동체는
새로운 형태의 \'규제국가\'의 출현으로 자리매김된다.( G. Majone 등)
(4) 국내정치 모형적용론: 지역공동체를 가치의 권위적 분배가 일어나는 하나의 새로운 정치체제의 형성
과정으로 보는 이론 (A. Sbrag
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사회에 대한 지속가능성의 진단
1. 지속가능성을 저해하는 한국사회의 문제점
2. 한국사회의 지속가능성에 대한 새로운 도전
V. 지속가능한 `우리`사회건설을 위한 전략
1. 국가적 차원의 전략
2. 한강의 지속가능성 확보를 위한 전략
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분석을 겹쳐 놓는다.----------70
Ⅲ 사회의 재생산과 사회의 변화----------------------77
부르디외의 호모 소시올로지쿠스
---사회적 행위자------------------------------------87
Ⅰ 사회화된 존재 : 아비투스의 형성--------------
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복지문제
나.인지성향
1.새로운 공동체 의식
2.세계개념
3.체계적이고 종합적인 인식의 틀
다.태도
1.진취적 태도
2.비정형적, 다원적 태도
3.보편주의적, 합리주의적 태도
Ⅴ.미래의 교육철학을 위하여
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