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사회서비스 투자사업 홈페이지http://www.socialservice.or.kr
<그림 1> 보건복지부, 2012년도 드림스타트 사업안내, p10
<그림 2> 아동발달지원계좌 디딤씨앗통장 홈페이지 http://www.adongcda.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동청소년 개념
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다문화 아동의 사회성 증진을 위한 프로그램" 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
자부담
총 계
1,519,000
905,600
613,400
인건비
최소연
(슈퍼바이저)
78,000
13,000 * 1시간 * 6회기
78,000
황승엽
(팀장)
66,000
11,000 * 1시간 * 6회기
66,000
임
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사회사업론 - 학교청소년과 사회복지
문영희 외 지음 양서원(박철용) 2005년 11월
3. 학교사회사업 전재일 외 사회복지개발연구원 1997년 3월
4. 학교사회사업론 김은수 지음 홍익재 2005년 3월
5. 복지교육론 인간과 복지 정종우 엮음 2003
6. 학교
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지원
1) ‘사랑의빵’ 나누기 운동을 통한 급식비 지원
2) 식품업체와의 협력을 통한 급식비 지원
3. 방학중 급식 지원
Ⅷ. 향후 결식아동에 대한 정책 방향
1. 긴급보호제도 운영
2. 한시적 생활보호사업 운영
Ⅸ. 결론
참고문헌
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사회복지의 필요성과 목적, 개념
1) 학교사회복지의 필요성
2) 학교사회복지의 목적
3) 개념
2. 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법
1) 학교사회복지의 구체적인 필요성
2) 학교사회복지의 구체적인 대
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조사연구에 대한 전반적인 논의
2.자원봉사활동을 지속하게 하는 요인들에 대한 논의
1) 개인적 특성
2) 자원봉사자의 욕구 및 동기 와 개인의 적성요인
3) 인간관계만족 요인
4) 물리적 환경 요인
Ⅳ. 결론 및
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가정정책의 연구와 시·도 내 건강가정 관련 종사자 교육,지방 센터 협의체의 구심점 역할을 한다. 동시에 중앙 센터와 시·군·구 센터를 매개하는 역할을 수행해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 건강가정 지원센터와 종합사회복지관
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교육대학원 학위논문(석사)
김연순(2003). 초등학생의 집단 따돌림 연구. 목포대학교 교육대학원 학위논문(석사)
홍봉선 외(2011). 청소년복지론
신영희(2000). 집단따돌림의 실태와 태도분석에 관한 연구
서상철(2006). 사회문제와 사회복지
오영림
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사회복지실천기술론. 동인출판사
5. 전재일이성희 공저(2004). 사회복지실천기술론. 형설출판사
6. 이정희(2000). 가출청소년에 대한 사회기술훈련프로그램. 가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문
7. 설진화 (2008). 사회복지실천기술론. 양
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교육을 실시할 수 있으며, 사회적으로는 산학 협동이 증진되고, 국가적으로는 인력 자원의 효율성을 기하고 건전한 국민의식을 조성시켜 복지사회를 건설할 수 있어야 한다.
Ⅸ. 청소년진로교육(진로지도)의 기대 효과
1. 사회적 효과
자라나
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