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청소년(중학1학년~고등1학년)30명
진로발달 검사
아동~청소년 30명
캠페인
- 행복한 가정 ,든든한 아이들을 위한 안아주기 캠페인
- 서구지역종합사회복지관 및 관련 기관과 연계하여 캠페인 실시
부모교육
- 저소득가정(3가정~5가정)의 변화
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론과 실천」이 1951년에 개정 출간), Biestek의 연구(1957년 Felix Biestek의 「케이스워크 관계」가 출간), Perlman의 연구(「케이스워크:문제해결과정」 출간), 이론적 기반의 구체화 시기
1961~1975년 : 사회복지실천방법론에 대한 반성 및 통합방법론의
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방법론으로 발전하였 다가 최근에 다시 소규모 실천(개인), 중규모실천(가족과 집단), 대규모실천(조직과 지역사회)를 대상으로 실천하는 것
。여성주의적 전문성의 강화와 다문화에 대한 인식의 증대와 더불어 사회복지실천의 글로벌화
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가정의 복지욕구
3) 모자가정의 복지현황과 복지욕구
(1) 경제적으로 홀로서기
(2) 자녀양육
(3) 모자가정의 복지욕구
4) 청소년가정의 복지현황과 복지욕구
(1) 청소년의 생활 현황
(2) 시간 활용
(3) 청소년가정의 복지 욕구
5. 결론
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청소년 활동, 평화운동 중점지향 등으로 다양해졌다는 점에서 상당한 의의가 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이원주(2020), 최신 지역사회복지론 (제2판), 공동체
2. 지은구ㆍ조성숙(2019), 지역사회복지실천론, 학지사
3. 김준환ㆍ김혜정 외 1명(2019), 지역
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교육프로그램이 통합학급 학생들의 인성발달 및 장애학생에 대한 태도와 장애학생의 수업참여행동에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2019.
김희삼, 교육격차와 사회통합, KDI, 2009.
문소현, 다문화가정 자녀의 교육 문제점과
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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 법의 의의와 기본 이념
II. 남녀고용평등과 일, 가정 양립지원에 관한 법
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사회 다문화역량 강화를 위한 아동청소년 중장기 정책방안연구 - 양계민, 한국청소년정책연구원, 2009
다문화가정 자녀의 학교생활실태와 교사학생의 수용성 연구 - 조혜영, 한국여성정책연구원, 2007
다문화사회복지론 - 김범수 외, 양서원, 200
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발생하는 문제점의 해결방안
1) 한국인의 적극적 지지
2) 다원주의적이고 체계화된 문화교육
3) 이주민정책과 관련 교육 프로그램
4) 지속적 홍보 캠페인
5) 문화적 배경과 정체성의 인정과 존중
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육에 눈을 크게 떠야 할 것이다.
■ 참고문헌
박승희(2005), 『한국사회복지정책론』, 성균관대학교출판부.
윤동화(2009), 다문화가정 지원제도의 개선방안에 관한 연구, 전남대학교 행정대학원 석사학위논문.
조영달(2006), 다문화가정교육
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