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복지와 권리 보장을 위한 정책적, 제도적 개선이 활발히 이루어지길 기대해 보는 바이다.
Ⅳ. 참고문헌
김현수, 「이주배경 청소년의 사회적응과 지원방안」, 한국사회복지학회, 2020.
박민영, 「다문화가정 청소년의 교육적 지원과 과제」,
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경영행정사회복지대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 취약집단 유형별 학생의 특징
1) 빈곤가정 학생
2) 다문화가정 학생
3) 학대와 방임가정 학생
4) 가출 학생
2. 나의 생각
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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사회적인 문제로 모두가 생각을 하고 적극적인 개입을 해야 할 것이다. 그러한 개입을 위해서는 당당하게 제시할 수 있는 이러한 사회 조사 자료를 사회복지사가 계속적으로 만들어야 할 의무가 있는 것 같다.
-참고문헌
사회복지조사론, 김
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사회안전망(네이버 지식백과)
정진호 외(2011), 최저임금 효과분석. 한국노동연구원. 사회복지조사론,사회복지학과 사회복지조사론,자신의 관심 분야,공신력있는 사회지표,현안
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자신의 관심 분야에서의 현안
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사회복지조사방법론, 공동체, 최선희, 2018
사회복지조사론 강의안
‘정인이법’도 못 막았다-작년 40명 아이들 목숨 앗아간 ‘학대’, 머니투데이, 정현수·이창명, 2022.09.08
4. 끊이지 않는 아동학대, 예방 대책은?, 복지타임즈, 곽대경, 2020.08.1
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가정진흥원. (2021). 건강가정지원센터의 역할과 기능. 서울: 우리나라건강가정진흥원.
이정민. (2023). 다문화가정의 사회 통합을 위한 지원 방안. 인천: 인천대학교 사회복지연구소.
박지현. (2023). 다문화가정 자녀의 학습 지원 필요성. 서울: 교
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사회에서 발생할 수 있는 다양한 사회적 문제를 완화할 수 있다. 완화도 기대할 수 있다. 이러한 대안들이 마련된다면 사회복지 측면에서 자원봉사 참여율이 조금씩 올라갈 것으로 예상한다.
Ⅲ. 결 론
사회복지조사론 과제를 위해 1강 강의
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다문화 가정의 아동을 편견하지 않고 다른 아동들과 같은 대우를 해주고 똑같이 봐주었으면 좋겠다.
참고 자료
공계순, 박현선 외 저, 아동복지론, 학지사 2013
노명희, 윤은종 외 저, 아동복지론, 정민사 2014
심윤무 저, 다시 쓰는 사회복지개론
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가정론”, 창지사, 2011
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2015
- 문 미, “다문화가족 형성에 관한 연구”, 호서대, 2009
- 김태수, “다문화가정자녀의 교육지원에 관한 연구”, 조선대, 2008
- 천행
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 다문화가정 아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
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