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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 중장년기 사회적 발달
I. 안정된 가족생활 환경
II. 자녀교육 및 훈육
III. 직업적 성취와 직업전환
IV. 여가활동
* 참고문
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사회복지에 있어 지역사회 및 거시적 차원이 갖는 중요성
2. 거시적 사회복지실천 방법
1)지역사회복지실천
2)조직적 사회복지
3)사회/지구적 차원
3. 학교사회복지사의 개입
1)문화적 유능성
2)클라이언트체계 관계에서 사회복지사의
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프로그램을 운영함
참고문헌
한미현, 문혁준 외 저, 아동복지, 창지사 2013
최순옥, 윤난호 외 저, 아동복지의 이해, 태영출판사 2013
이순형 저, 아동복지 이론과 실천, 학지사 2013
문선화, 구차순 외 저, 한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수
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복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 신체발달
1. 신체적 성장
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복지론 - 대왕사 이장희 (2009)
가족복지론 - 양서원 이영실 외 공저 (2010)
가족복지론 - 공동체 김혜경 외 공저 (2006)
가족복지론 - 학현사 김은영 외 공저 (2009)
http://team.mw.go.kr)
(보건복지부 - 2011 국민기초생활보장사업안내, 2011 사회복지통합업
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조사 연구. 대한가정학회지. 34(1). 1996
조인숙, 오선영, 유정은 공저, 「방과후 아동보육시설 운영의 이론과 실제」, 창지사, 1997
이진영, “방과후 자녀보호 실태와 방과후 아동지도 프로그램에 대한 어머니 요구도”, 영남대 대학원석사논문,
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사회복지에서도 중요하게 반영되어야 합니다. 학교사회복지는 학생들의 능력을 존중하고 개별적으로 접근하여 지원함으로써 학교 내에서의 사회적 공정과 평등을 실현하는 데에 기여합니다 서론
사회복지의 철학에 대한 이해
학교사
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론
Ⅱ. 본론
1. 한부모 여성이란
2. 한부모 여성의 욕구와 문제
1) 경제적인 어려움
2) 자녀양육의 부담감
3) 사회적 편견
3. 한부모 여성의 특별한 욕구와 문제를 해결하기 위한 여성복지정책 및 서비스
1) 경제적 자립기회 확대
2) 교
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중요한 역할을 담당합니다. 1. 학교사회복지의 정의 및 중요성
2. 학교사회복지의 실천 모델 개요
3. 모델 별 특징 및 적용 사례
4. 선정한 실천 모델의 깊이 있는 분석
5. 학교사회복지사로서의 역할과 실천 전략
6. 결론 및 제언
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복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 청소년 전기의 발달특징
I
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