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수집방법, 자료분석방법 등이다.
4) 서론
서론은 조사보고서를 이해하는 데 필요한 배경정보에 관한 것이다. 또한 조사보고서의
주요 용어에 대한 정의가 제시될 수도 있다.
5) 조사디자인과 자료수집방법
이 부분은 조사가 어떻게 수행되었
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연계수단이 명확하여야 하고 평가된 내용에 관한 측정이 가능해야 함 1. 사회복지정책 평가의 의미와 성격
2. 사회복지정책의 평가자와 평가기준
3. 사회복지정책의 평가절차
4. 사회복지정책의 평가에 영향을 미치는 요인들
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교수-학습 연구 절차 12
5. 자기 주도적 탐구학습과정 모형의 구안 13
Ⅳ. 본시 교수-학습 지도의 실제 15
실 험 안 내 서 17
실 험 보 고 서(양식) 18
심화 활동 자리 학습지(양식) 20
동 료 평 가 지(양식) 21
MEMO(양식) 22
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절차에 대한 의견이 잇을 때는 조정, 합의하여 평가절차를 수 정하고 보완한다.
⑤ 보고서 작성 : 프로그램의 전체적인 특징과 함께 관련 인사들의 관심사를 중심으로 평 가결과를 질적으로 기술한다.
해설적 평가(explicative evaluation)
Koppleman은
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설정
3) 사회복지정책 프로그램의 내용 파악
4) 사회복지정책의 평가설계서 작성
⑴ 실험설계
⑵ 준실험설계
⑶ 비실험설계
5) 자료수집 및 측정
⑴ 관찰법
⑵ 면접법
⑶ 질문지법
6) 분석 및 해석
⑴ 질적인 평가분석
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과업
Ⅱ. 국제마케팅 정보시스템
1. 내부보고시스템
2. 마케팅 인텔리전스 시스템
3. 마케팅조사시스템
4. 분석적 마케팅 시스템
Ⅲ. 국제시장조사
1. 문제의 인식
2. 모형의 설정
3. 자료수집
4. 자료의 분석과 해석
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해석이 요구됨. )
특정의 개별적인 정보들을 조작하는 것에서 출발하여 자료들의 의미를 파악하기 위한 통합된 이론형성에 이르는 전과정을 설명하는 것.(질적연구에서 수집된 자료들을 다루기 용이한 규모로 변형시키기 위한 것.)
9. 질적 연
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이론적 기초와 가설 설정의 근거 확보
8. 연구의 비교 가능
Ⅸ. 교육연구의 접근방법
1. 종단적 접근방법과 횡단적 접근방법
1) 종단적 접근방법(longitudinal approach)
2) 횡단적 접근방법(cross-sectional approach)
2. 양적 연구방법과 질적 연구방법
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설계와 배포, 1차결과의 분석, 2차질의서의 작성, 회의소집, 최종보고서의 작성 등의 절차로 작업이 진행
27. 정책분석의 절차(과정)
-문제의 파악과 목표의 명확화
-상황분석: 앞의 문제파악은 목표와 상황과의 관련하에 재인식돼야함
-대안탐
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등 20일 이상 공고 Ⅰ. 재무관리(재정)관리의 이론적 이해
1. 재정관리의 의미
2. 재정관리의 중요성
3. 재정관리의 과정
4. 예산집행의 원칙
5. 회계의 방법
6. 재정감사
Ⅱ. 기관분석 보고서
1. 기관현황
2. 기관 재무관리 분석
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