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리치료사를 포함한 보건요원, 동사무소 및 장애인 종합복지관의 재활관련 사회복지요원 등을 장애인 재활전문요원으로 양성할 수 있는 재활교육프로그램이 다양하게 개발되는 것이 중요할 것이다.
지역사회 중심 재활사업을 위해 가장 기초
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사회재활시설의 대부분을 차지하는 장애인복지관의 중핵적 기능과 역할을 직업재활과 취업연계로 바꾸어야 할 것이다. 때문에 직업재활예산을 대폭 확대해야 할 것이다.
물론 장애인종합복지관의 프로그램은 의료, 교육, 심리재활과 함께
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개념과 필요성
2. 특수학교 직업교육과정의 이해
3. 시각장애 학교의 이료교육의 실태
4. 현재 직업교육이 마주하고 있는 어려움
5. 복지관의 직업훈련 프로그램
◎실로암시각장애인복지관
6. 시각장애인 직업 재
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언어치료
1. 수용 기능 및 자극원과 감각과의 관계 파악
2. 환경과 상호 작용할 수 있는 기회 부여
3. 소리를 내도록 자극
4. 언어의 사회적 유용성 인식
5. 개념 형성
Ⅵ. 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)와 부모교육
참고문헌
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사회 건강관리자
*지역사회 노인건강증진 프로그램 기획 및 평가
*지역사회 노인건강증진센터를 개설,운영
*만성질병관리에 대한 노인 자조모임을 운영
*지역사회 노인건강관련행사를 주관
*지역사회에서 노인건강문화를 확산시킴
*사회가
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리고, 함께 고민하는 역할을 하지 않았나 하는 생각으로 위로를 해본다.
·복지기관에 관한 정보가 부족하셨고, 사회적으로 고립된 분들이 너무 많다는 점을 직접 느낄 수 있었다.
·이번 기회를 통하여 지역사회 전체를 대상으로 사정하고 진
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2 노인 교육의 개념
3 노인 수업 방법
4 국내 노인교육 실태
5 국외 노인교육 실태
노인교육 프로그램의 개발
1 프로그램의 개발과정
2 프로그램의 주제영역 선정 근거
3 노인교육 프로그램의 구성
노인교육의 새로운 방향
요약 및 결론
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사회적응기능훈련 사례
1. 대상 및 기간
1) 대상
2) 대상 학생의 실태
3) 기간
2. 도구
1) 사전검사 도구
2) 연구실행 도구
3) 평가도구 사용 계획
3. 자료 처리
1) 자료 처리 방법
2) 지역사회 적응능력 신장도 작성 활용
4. 결과
참고문헌
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리 활동에 접목시켜 활성화한다.
3
부모와 함께 하는 프로그램과 대학생 지도자를 활용한다.
4
지역사회 복지관, 공공기관, 사회단체 등과의 협의를 통하여 프로그램을 마련한다.
5
지역사회에서 봉사 동아리 활동을 전담하는 조직을 구성하고
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프로그램
2. 말하기 프로그램
Ⅵ. 시각장애아동의 조기교육
1. 초기 운동근육의 발달
1) 조기자극
2) 움켜쥐기
3) 손 뻗치기
4) 구르기
5) 앉기
6) 밀치기와 기어가기
7) 홀로 걷기
8) 미세한 동작발달
2. 사회성발달
1) 젖먹이기
2) 컵으
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