|
가족의 한 유형임을 일반인들에게 적극적으로 홍보하여 조손가족의 손자녀가 건강하게 성장할 수 있는 사회적 환경을 조성해야 한다. 가족의 유형
Ⅰ. 자발적 무자녀 가족
Ⅱ. 한부모가족
Ⅲ. 재혼가족
Ⅳ. 분거가족
Ⅴ. 다문화
|
|
|
실태와 사례
국가인권위원회(2003년). 국내 거주 외국인노동자아동의 인권실태조사
교육인적자원부(2006). “다문화가정”품어 안는 교육 지원 대책 발표, 교육부
여성결혼이민자혼혈인지원-혼혈인 및이주자의 사회통합 기본방향
|
|
|
프로그램을 개발하고 홍보하는 기관으로 보여 실습에 많은 도움이 되고 있다
[참고]
인천중구장애인복지관 홈페이지 http://www.jgwelfare.or.kr/mainpage
인천중구장애인복지관 팜플렛
인천중구청 홈페이지 http://www.icjg.go.kr/main/main.asp 없음
|
|
|
저, 부모교육, 양성원 2012 1. 형태적 측면
2. 구조적 측면
1) 자발적 무자녀가족
2) 한부모가족
3) 재혼가족
4) 분거가족
5) 맞벌이가족
6) 조손가족
7) 다문화가족
8) 입양가족
3. 기능적 측면
4. 기타
참고문헌
|
|
|
가족 유형별 지원을 함으로써 공평한 출발 기회의 보장을 위한 노력을 하고 있다.
참고문헌
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회
|
|
|
프로그램, 장애조기발견 및 치료지 원
2. 가족-기능 향상을 위한 부모교육 상담 취업, 경제지원 등 연계 서비스를 지원
3. 지역사회-지역자원 연계 서비스 지원 및 네트워크 활성화
참고문헌
윤혜미, 김혜래, 신영화(2011). 아동복지론(개정판).
|
|
|
사회 실현의 핵심임을 인식하는 것이 필요하다. 1. 서론
2. 가족유형별 건강가정사업의 필요성
2.1 한부모가족
2.2 다문화가족
2.3 장애가족
3. 대상가족의 특성과 지원 방안
3.1 미혼모가족
3.2 재혼가족
3.3 폭력
|
|
|
차별과 빈곤 이라는 기본적인 요소들을 가지고 있다는 점에서 이는 다문화가족아동에 한정된 문제가 아닌 다른 현 문제들과도 연결되어 있으며 이러한 것을 위한 개선노력은 지속적으로 이루어져야한다. 다문화 가정과 복지대책
|
|
|
사회에 존재하는 다양한 형태의 가족 형태 중 많이 볼 수 있는 조손가족과 재혼가정의 특성과 이러한 가족 형태에서 필요한 부모교육에 대해 알아보았다. 우리 사회에는 조손가족, 재혼가족 이외에도 다문화가족, 한부모가족, 맞벌이 가족 등
|
|
|
다문화 교육을 위한 교사역량 강화
③ 정책관계자 다문화 교육
-공무원 기본교육과정에 포함
-인권관력 교재·프로그램에 반영
④ 사회복지, 농촌복지 관계자 교육
-복지부, 여성 가족부, 행정자치부 등 관계부처와 시·도 교육과정에 교과목
|
|
메뉴펼치기
