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복지욕구는 매우 다양하게 분출되고 있는 실정이다. 따라서 지방화 시대에 있어서 사회복지관은 다양하게 변화되어 가는 지역 주민의 복지욕구에 부응하도록 각종 프로그램을 개발 운용하여야 할 것이다.
사회복지관은 지금까지 예산부족,
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사회복지전달체계의 PARADIGM에 관한 연구」. 박사학위논문, 대구대학교 대학원.
조운희. (1998). 「사회복지관 운영관리의 평가모형개발에 관한 연구」. 박사학위논문, 대구대학교 대학원.
최재성. (1999). 사회복지서비스조직의 비용효율성에 관
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사회연구원.
이가옥 외. (1994) 「아시아지역의 노인복지정책 및 노인생활실태 비교」, 한국보건사회연구원.
이인숙. (1989) \"지역사회 가정간호의 실행모형개발을 위한 연구\". 서울대학교 박사학위 논문.
조유향·윤숙현. (1998) 「노인에 대한
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사회 변화를 강조하기 위한 의도에서 그 주요한 실천 전략인 사회복지운동의 이론적 모형들을 소개하였다. 그러나 이 이론들은 원래 사회복지학 내에서 개발ㆍ정립된 것이 아니라 사회학에서 축적된 이론들이다. 그러므로 이 이론들이 사회
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사회에서 적용할 수 있는 새로운 가족복지모형의 개발과 가족구성원 각자의 책임과 역할에 대한 인식제고와 가족 상호간의 역할 증진을 위한 교육 프로그램의 개발 보급
학교교육과 사회교육을 통한 가정생활교육이나 부모교육이 활성화
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사회복지의 이론적 토대와 실천적 적용 사이의 교량 역할을 하며, 학교사회복지 전문가로서 필요한 지식과 기술을 개발하는 데 기여했다. 앞으로 이러한 이해와 경험은 학교사회복지 현장에서 보다 효과적으로 학생들의 문제를 해결하고, 그
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사회조직모델
(3) 지역사회개발모델
(4) 사회계획모델
(5) 프로그램 개발과 지역사회 연계
(6) 정치․사회행동
(7) 연합
(8) 사회운동
2. 지역사회복지실천모델 중 우리나라 상황에 적합하다고 생각되는 모형 - 사회운동
1) 사회운동조직
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사회복지의 제도화를 위한 입법론적 고려, 2003년 한학교사회복지학회 추계공동학술대회 자료집
조오영(2002), 학생복지를 위한 학교조직 및 운영체제 모형 개발, 학생복지를 위한 학교조직모형 개발 토론회 자료집
한국교육개발원(2002), 2002 교
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사회복지관은 현재 전국에 321개가 고루 분포되어 있으며, 일정규모의 시설과 재정, 사회복지사를 중심으로 한 많은 전문인력들을 갖추고 있으며, 다양한 프로그램과 서비스가 밀집되어 있는 곳이라고 할 수 있다. 또한 무엇보다도 지역사회
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모형”, 한국사회복지학 통권 29호, 1996
최재석, 『현대가족 연구』, 일지사, 1982
홍봉선 외 1명, “복교를 원하는 부산지역 중퇴청소년 부모의 욕구와 사회적 지원에 관한 연구”, 한국아동복지학 통권 6호, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로그램 기
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