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프로그램 편성 시 미리 구성함으로써 평가의 정확과 운영의 효율성을 기할 수 있다. 1. 프로그램의 정의
2. 프로그램의 구성요소
제 1절 거시적인 관점에서의 사회복지 프로그램 구성요소
1. 충족되어야 할 욕구와 문제, 목표의 확인
2.
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복지 서비스의 질적 향상 모두에 필수적인 요소이다. 이를 통해 사회복지사는 자신의 감정과 한계를 조율하고, 대상자와의 관계를 보다 건강하게 유지하며, 지속 가능한 복지 실천을 이어갈 수 있다. 국내 노인복지시설의 성찰 프로그램 사례
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프로그램 평가 이론 또는 모델만 별도로 존재하지는 않는다.
따라서 본 장에서는 프로그램 평가의 다양한 모델들 가운데 최근에 사회복지 프로그램 평가에 유용하게 활용되고 있는 모델을 소개하고자 한다.
1. 논리모형의 개요와 구성요소
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사회복지실천의 고유성, 집문당, 2013
최혜지, 김경미 외 저, 사회복지실천론, 학지사 2013
류종훈, 김철진 외 저, 사회복지실천론, 청목출판사 2013 1. 기본원칙
2. 목표
3. 주요개념
4. 임파워먼트의 4가지 구성요소
1) 첫째, 선택(choice)
2
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사회복지서비스의 질 ---------------------------------- 1
2. TQM의 정의 및 필요성 -------------------------------- 2
3. TQM의 구성요소 ------------------------------------- 3
(1) 고객지향
(2) 지속적 개선
(3) 전 직원의 참여
(4) 리더십
(5) 교육훈
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복지사의 역할 정립에 관한 연구, 가천대, 2012
장영주 저, 학교사회복지사업의 발전 방향에 관한 연구, 가야대학교, 2007
김은수 저, 학교사회사업론, 홍익재, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지의 구성요소와
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프로그램을 구성하는 다양한 요소들을 강조하는 것인데, 프로그램을 구성하는 요소들로는 직원, 프로그램 참가자(클라이언트), 프로그램자원, 운송 등과 같은 프로그램을 위한 보조적인 서비스 등이 포함될 수 있다. 즉, 투입평가는 성공적인
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사회복지사의 프로그램 진행 능력이 우수하다면(If),
참가자의 만족도는 높아질 것이다(then).
- 청소년들에게 클래식음악교실을 제공한다면(if),
청소년들의 감성지수(EQ)는 더 증가 할 것이다.
12. 프로그램의 이론적인 세 가지 구성요소.
구
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사회복지기획에 대한 조사와 분류를 통해서 사회복지기획에는 다양한 유형의 모델이 존재하며 실제로 이러한 기획 유형과 이론들을 통해서 사회복지 현장에서 클라이언트의 삶의 질 향상을 위해 효과적이고 효율적인 프로그램을 제공하며,
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프로그램이 의도하는 목적/목표를 달성하기 위해 프로그램 활동을 개입시켜 발생할 것으로 기대되는 결과
- 프로그램 개입활동(독립변수) → 성과(종속변수)
2) 프로그램 활동
(1) 투입(inputs)
○ 프로그램 활동을 위한 원료와 자원
- 사회복지서
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